指出下列化學用語中“2”表示的不同意義:

2H                   。Ca2+                              。

2H2O中計量數(shù)“2”表示:                     


2個氫原子;          一個鈣離子帶2個單位的正電

   2個水分子;


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


用下列概念填空(填序號):①單質,②化合物,③純凈物、④混合物、⑤氧化物.

(1)天然水經過沉淀、過濾、吸附、消毒后屬于  ;

(2)含有氫、氧元素的物質可能是  ,肯定不是  ;

(3)高錳酸鉀含有鉀元素、錳元素、氧元素,應屬于  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


化學用語是學習和研究化學的工具,試按要求寫出化學符號:

(1)2個氫原子  ;

(2)地殼中含量最高的金屬元素  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質的是(     )

A.H2O       B. CO  C.N2        D. Na  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


科學家探索用CO除去SO2,該研究涉及到一個反應:

SO2+2CO==2X+S,則X的化學式應為(     )

A.CO2               B.C                C.CS2               D.CSO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


通過你的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答問題:

 

     A       B       C           D       E        F

(1)寫出圖中標號儀器的名稱①                  。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是               (填字母編號);反應文字表達式為                                             。

(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集,有以下操作步驟:(1)加熱;(2)連接好裝置;(3)停止加熱;(4)移開導氣管;(5)裝入藥品并固定在鐵架臺上;(6)檢查裝置的氣密性;(7)收集氣體。其中正確的操作         

A.(2)(6)(5)(1)(7)(3)(4)

 B.(2)(6)(5)(1)(7)(4)(3)

C.(6)(2)(5)(1)(7)(4)(3)

D.(2)(6)(1)(5)(7)(3)(4)

裝入高錳酸鉀后應在試管口塞一團棉花,其目的是                           

(4)用B裝置通過分解反應制取氧氣,則②中裝的液體藥品是                 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述正確的是

A.自然界中所有元素的原子都由質子和中子構成

B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成     C.物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應

D.氣體升溫時體積膨脹,其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質.

實驗一:探究物質的組成

(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成.

①寫出紅磷燃燒的化學方程式:  ;

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結束后,冷卻到室溫,打開止水夾,  

(2)圖B所示實驗可用于測定水的組成.

①電解水反應中生成的兩種物質是  

②還能說明組成水的元素種類的實驗是  

實驗二:探究微粒的性質

如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.

請回答下列問題:

(1)容易被壓縮的注射器是  (填“甲”或“乙”)

(2)通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的  (填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案