下圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實驗示意圖,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,放在實驗臺上。(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在棉花上(10—15滴),A的名稱是______________,該儀器的用途是_____________________。(2)在實驗中,往往在試管下放一張白紙,其作用為___________(3)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________,這一實驗說明了_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂在空氣中燃燒時不僅與氧氣生成氧化鎂,而且還有部分與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(Mg3N2),(1))若有24g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m____ 40 g(填“>”“=”或“<”)。
(2)能否用鎂代替磷測空氣中氧氣的含量________,結(jié)果______________(選填“偏大”、“偏小”或“不變” )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳和一氧化碳都是我們非常熟悉的物質(zhì)。下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是( )
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅
③二氧化碳在水中的溶解度與壓強(qiáng)成正比
④進(jìn)入久未開啟的菜窖,應(yīng)進(jìn)行燈火試驗
⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性
⑥一氧化碳與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧窒息而亡
A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是( )
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅
C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是 ( )
A、 在空氣中點(diǎn)燃 B、 通過灼熱的氧化銅 C 、通過澄清石灰水 D、 通過紫色石蕊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
剛學(xué)化學(xué)的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進(jìn)行分析,她想其中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.煮飯前用水洗一洗米 B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.自行車輪胎在烈日下爆裂 D.食物變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286。
下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是
A.視黃醇屬于氧化物 B.視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3
C.視黃醇的化學(xué)式中X=2 D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
材料:2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.12月15日晚,“嫦娥三號”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功.長征三號運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2).
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有: .(填一條)
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是
A.由2個碳原子,4個氫原子,一個氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個碳原子,8個氫原子,2個氮原子構(gòu)成
D.組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(如圖)主體為長方形盒狀,車底安有
六個輪狀的移動裝置,頂部兩片太陽翼可以打開.腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等.為“玉兔”
提供能源的有 電池、鋰電池和核電池.“玉兔號”對“車輪”要求極高.月球車底盤和
車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有 、 的特性.機(jī)械臂末端配有堅硬的 的鉆頭,可提取巖石內(nèi)部樣本.
(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭.從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加.
【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au.請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 |
|
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 .
【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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