【題目】下列物質屬于純凈物的是
A.礦泉水 B.液氧 C.稀有氣體 D.潔凈的空氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是
A.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈
B.先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】淀粉溶液遇碘變藍。實驗表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色.這一現(xiàn)象說明
A.同種分子質量相同 B.同種分子體積相等
C.同種分子性質相同 D.同種分子運動速度相
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣在一定條件下能與很多物質發(fā)生化學反應,如鐵,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
化學性質 | 實驗現(xiàn)象 | 反應文字表達式 |
能與鐵反應 |
(1)在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶底放一些水(或細沙)理由是: 。
(2)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象,請找出引起實驗失敗的兩點原因:
① ;② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是測定氧氣含量的三種方法,請回答下列問題:
(1)圖2與圖1比較有什么優(yōu)點?(列舉兩條) , 。
(2)利用圖3進行實驗,白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒,整個過程中活塞的移動方向是 ;充分冷卻后活塞應停留在 (填數(shù)字)。
(3)金屬鎂條不僅與氧氣反應,還能與空氣中的氮氣、二氧化碳反應,如果把圖1中的紅磷換成鎂條,則實驗結果偏 (填大或。。鐵絲也可以和氧氣反應,能用鐵絲代替紅磷完成上面的實驗嗎? (填“能”或“不能”),并說明原因: 。
(4)若實驗測得的結果偏小,可能的原因有那些?(列舉兩條) , 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)11﹣17元素的符號和原子結構示意圖如圖,請結合如圖回答:
(1)原子序數(shù)為15的原子質子數(shù)為 ,最外層有電子 。
(2)結合如圖用符號表示下列內容:原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是 。
(3)從11﹣17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結構(或元素的性質)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是 (任寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在學習了化學實驗基本技能后,得出了以下結論.你認為正確的是
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈
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