下列操作正確的是

   

A．液體讀數(shù)        B．液體取用          C．過濾            D．滴加液體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。

請回答下列問題：

(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量                    ；

(2)碘酸鉀中碘元素的化合價為                 ；

(3)碘酸鉀(KIO3)中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是           ；

  （計算結果精確到0.1%）

(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的

“碘鹽”中至少需要加入             mg碘酸鉀。（寫出計算過程，計算結果精確到0.01）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A．氮氣可以填充食品包裝袋中作保護氣       B． 活性炭用于凈水

C．氧氣用于焊接金屬                      D．氫氣用于火箭發(fā)射的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：


小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實

驗過程如下所示。請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是          ，操作①的名稱是           ，

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是         （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 

        

（Ⅰ）                           （Ⅱ）                        （Ⅲ）

（2）操作②的目的是除去水中的異味、色素，應選用的裝置是          （填序

號），該過程主要是           變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明

液體D是        水。操作③應選用的裝置是            （填序號），

經(jīng)過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


參考下列物質(zhì)的微觀結構圖示，其中由陰，陽離子構成的物質(zhì)是

A．銅         B．干冰        C．氯化鈉       D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是

   A.觀察氣體顏色     B.用澄清石灰水      C.用帶火星的木條     D.用紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氧氣的說法中，正確的是

   A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料

B．鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應

   C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應

   D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A．O                B．N2               C． Cu              D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知草甘膦（化學式為C3H8O5P）是一種有機磷除草劑，白色結晶，易溶于水、乙酸等，不可燃，常溫下穩(wěn)定。計算：（6分）

（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為                  ；

（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分數(shù)。

（3）33．8克草甘膦中含有多少克磷元素。

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同步練習冊答案