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【題目】生活中處處有化學 ,生活中的下列認識或做法正確的是（　�。�

A.炒菜時油鍋著火,用水撲滅

B.把木柴架空,可使篝火更旺

C.長期飲用純凈水,有利于身體健康

D.禁止使用農藥和化肥,以減少水體污染

【答案】B

【解析】

A、油不溶于水且密度比水小，炒菜時油鍋著火，用水無法澆滅，可引起油滴飛濺，火勢蔓延，故A錯誤；

B、把木柴架空，便于空氣流動，可使篝火更旺，故B正確；

C、飲用水除去補充水分，還可以補充人體所需的物質。長期飲用純凈水，不利于身體健康，故C錯誤；

D、禁止使用農藥和化肥，不符合實際，合理使用農藥和化肥，以減少水體污染，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據尿素的化學式[CO（NH2）2]計算：
（1）尿素的相對分子質量 ，
（2）尿素中各元素的質量比 ，
（3）尿素中氮元素的質量分數（寫出計算過程）
（4）50kg尿素中氮元素的質量（寫出計算過程）
（5）一種化肥經測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質量分數（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列科學家與其科學發(fā)現一致的是（　　）

A.英國的科學家道爾頓發(fā)現氧氣

B.法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論

C.俄國化學家門捷列夫創(chuàng)立了分子學說

D.意大利的化學家阿伏伽德羅發(fā)現了元素周期律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列相關問題。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的實驗裝置是_________(從A～E中選擇，填字母序號)，寫出該反應的化學方程式________。若要制得干燥的氧氣，則在裝置F中加入的液體試劑是___________(填名稱)。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為 __________；用裝置F收集氧氣，氣體從________端通入(選填“a”或“b”) .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A.燃放煙花B.鐵釘生銹C.石蠟熔化D.食物變質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分別將下列各組物質同時加到足量的水中，能得到無色溶液的是

A.FeCl3 CaCl2 MgSO4

B.HCl Ba(NO3)2 CuSO4

C.NaNO3 NaCl H2SO4

D.HNO3 Na2SO4 BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。

(1)寫出儀器名稱：a_______________

(2)實驗室用裝置A制氧氣的化學反應方程式為____________，收集較純的氧氣，應選用________裝置。用H裝置進行硫燃燒實驗，現象為__________，集氣瓶中放少量水的目的是 ___________。

(3)實驗室可用裝置C制取二氧化碳，檢查裝置C氣密性的操作是______________， 裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是_______________________，若用G裝置收集二氧化碳，應從_______端進氣。(填“b”或“c”)

(4)將一定量的大理石放入啟普發(fā)生器，向其中加入10%的稀鹽酸制取二氧化碳(雜質不與鹽酸反應)，控制反應時的液面位于___________處(選填“a”或“b”)，加入稀鹽酸的量與產生二氧化碳的量之間的關系如右下圖所示，求參加反應的碳酸鈣的物質的量？_______(根據化學方程式計算)

　　　　　　　　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機鹽，下列可作營養(yǎng)液成分的是

A.P2O5B.KOHC.NH4ClD.HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（　�。�

A.使用明礬做絮凝劑可以使硬水軟化

B.水通電分解時產生的正極的氫氣和負極的氧氣體積比為2：1

C.純水是軟水，但軟水不一定是純水

D.用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

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