Question

Ⅰ、如圖1、2所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到　　的作用．

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是．　．

（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為　　．

（4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)　　，由此可以說明燃燒的條件之一是：　　．

Ⅱ、用圖4所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關系”．燒杯中未加NH₄NO₃溶解之前，導管中液面與燒杯中的平齊，將NH₄NO₃固體加入到水中攪拌，觀察到兩側玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

（1）由于試管內氣體的壓強　　 （選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內液面上升；

（2）NH₄NO₃固體溶于水　　（選填“放出”或“吸收”）熱量；

（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低　　而增強．

（4）如果將NH₄NO₃固體換成　　，則燒杯中的導管口會冒出氣泡．

    

Answer 1

答案   解：

Ⅰ、（1）此組實驗燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量，還可以為水中的白磷隔絕氧氣．

（2）紅磷的著火點高，熱水不能使紅磷達到著火點，如果圖2中的是紅磷，就不會看到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點．

（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火燃燒放出熱量，是紅磷的溫度達到其著火點所以紅磷會隨后著火．

（4）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達到棉花的著火點，引發(fā)棉花球燃燒，因此實驗的結論是燃燒的物質必須是可燃物；如果在酒精燈火焰上加熱時間較長，棉花球上的水分蒸發(fā)，當溫度達到棉花的著火點，蘸水的棉花球也燃燒了；

Ⅱ、（1）硝酸銨溶于水熱從而使得試管中的氣體溫度降低，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，兩側玻璃管中液面上升．故填：減�。�

（2）NH₄NO₃固體溶于水吸收熱量．故填：吸收．

（3）由圖示知，活性炭在加入硝酸銨前和后吸附氣體的不一樣，就說明在溫度降低的情況下，活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低．

（4）燒杯中的導管口會冒出氣泡，必須使溶液的溫度升高，試管內壓強變大，而氫氧化鈉溶于水放出熱量，會使溶液的溫度升高．

答案：

Ⅰ、（1）隔絕氧氣；

（2）溫度達到著火點；

（3）白磷燃燒放出熱量，是紅磷的溫度達到其著火點；

（4）蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒；可燃物；

Ⅱ、（1）減��；

（2）吸收；

（3）降低；

（4）氫氧化鈉．