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【題目】現(xiàn)有三種物質：①潔廁靈（含鹽酸等），②生理鹽水，③爐具清潔劑（含氫氧化鈉等）。這三

種物質pH 大小關系為（ ）

A．①>②>③ B．③>②>① C．②<①<③ D．③<①<②

【答案】B

【解析】

試題分析：爐具清潔劑（含氫氧化鈉等）顯示堿性，PH值大于7，潔廁靈（含鹽酸等）顯示酸性，PH值小于7，而生理鹽水顯示中性，PH值等于7.故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用除垢劑（主要成分鹽酸）清除水壺中的水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2]發(fā)生反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于探究可燃物的燃燒條件（夾持儀器略去）

實驗操作步驟及現(xiàn)象如下：

第1步：檢查裝置氣密性；

第2步：如圖所示加入藥品；

第3步：向B試管冷水中的白磷通氧氣，白磷不燃燒；

第4步：待A試管中不再產生氧氣時，再向B試管中加入90℃的熱水，白磷不燃燒

第5步：向B試管熱水中的白磷通氧氣，白磷燃燒，產生白煙．

①寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式 ；

②對比上述操作步驟可得出可燃物的燃燒條件．

對比的操作步驟 得出的結論

第 步和第5步 可燃物燃燒溫度需要達到著火點

第 步和第5步

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中現(xiàn)有下列四種物質，取少量分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是

A.白糖 B.面粉 C.食鹽 D.白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．向裝有鋅粒的試管中滴入稀硫酸，鋅粒表面產生大量的氫氣

B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關碳和碳的氧化物不正確的是( )

A. 金剛石和石墨的物理性質差異很大，因為構成它們的碳原子結構不同

B. 二氧化碳能滅火，既利用物理性質，又利用了化學性質

C. 用墨寫的字不褪色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑

D. 一氧化碳中毒，是因為一氧化碳極易與血紅蛋白結合，導致缺氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：

（1）S表示物質的溶解度，在 ℃時SA=SB＞SC；

（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是 ．

（3）要將B物質從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是 （填冷卻或蒸發(fā)）

（4）t3℃時，90gA物質的飽和溶液中，含有A物質 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小紅同學在學習過物質構成的奧秘后，認為可以用物質組成的觀點揭開這個騙局。

【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。

【猜想與驗證】

（1）確定水的組成。實驗裝置示意圖如右圖所示。

通電一段時間后，試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為____________。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管b中的氣體可使 （填現(xiàn)象），說明是氧氣；將試管a中的氣體移近火焰時 （填現(xiàn)象），說明是氫氣 。

實驗結論：水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）確定汽油的組成。操作如下：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①點燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象：

證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水。

③將燒杯迅速翻轉，注入 ，

振蕩

現(xiàn)象：

證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳。

實驗結論：汽油的組成中一定含有 元素 ,可能含有 元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質，A、B、C均含有同一種元素。變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標出�；卮鹣铝袉栴}：

（1）D的化學式為 ；

（2）在變化①和②中，A和C的性質是相似的，都具有 ；

（3）寫出變化①的化學方程式 。

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