能聞到花香的原因是( 。
| A. | 分子的質(zhì)量變小 | B. | 分子間有間隔 | C. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:能聞到花的香味,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香. A、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān),故A錯(cuò)誤; B、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān),故B錯(cuò)誤; C、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,這是造成聞到花香的主要原因,故C正確; D、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子由原子構(gòu)成無關(guān),故D錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( 。
| A. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | B. | 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 |
| C. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 | D. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2(注意:A裝置試管口無棉花),寫出該制取方法的符號(hào)表達(dá)式
,當(dāng)氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,下列解釋不合理的是 (填序號(hào))。
A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足
C.收集方法選擇不合適 D.藥品可能失效
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)若用裝置E收集CO2,氣體應(yīng)從 端進(jìn)氣,驗(yàn)滿的方法是 ;
此方法利用了CO2的 的性質(zhì)。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,可以用B裝置作為發(fā)生裝置的是________(填序號(hào))
A.電石(固體)和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C.金屬鋅粒與稀鹽酸常溫下制氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題.
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 鎂≥0.2 |
(1)礦物質(zhì)水中含有的鎂元素 ;
(2)久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子 ;
(3)右表中的一種陰離子 ;
(4)硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) ;
(5)產(chǎn)自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”,此處的“最小”的含義是( 。
| A. | 原子的質(zhì)量極小 | B. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 |
| C. | 原子的體積極小 | D. | 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把 ,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;
(3)上述圖有明顯錯(cuò)誤的是 (填序號(hào));C中的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從電解水實(shí)驗(yàn)中不能獲得的信息或推論的是
A.水由氫元素和氧元素組成的
B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類保持不變
D.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量之比約為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的。下列有關(guān)說法正確的是
A、在雪花的形成過程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
B、雪花融化時(shí),水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
C、不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的
D、不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
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