精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列過程中，屬于化學變化的是

A.鐵生銹 B.冰雪融化 C.菠蘿榨汁 D.透水磚滲水

【答案】A

【解析】

試題分析：A.鐵生銹過程中鐵變成了氧化鐵，有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；

B.冰雪融化過程中只是水的狀態(tài)由固體變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化；

C.菠蘿榨汁只是將菠蘿內的汁液提取出來，該過程沒有新物質生成，屬于物理變化；

D.透水磚滲水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（Water and Energy）”。我國紀念2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是( )

A．保護水資源，禁止使用農藥化肥

B．利用沉降的方法將硬水轉化為軟水

C．富含氮、磷的生活污水直接排放

D．城市澆花使用噴灌、滴灌技術

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有少量的硝酸銀。為了回收利用資源和防止污染環(huán)境，向廢液中加入過量的鐵屑，充分反應后過濾，由此得出的結論正確的是

A.濾出固體中只有Ag，濾液中含有AgNO3、Fe(NO3)2

B.濾出固體中只有Ag，濾液中只含有Fe(NO3)2

C.濾出固體中有Ag、Fe，濾液中只含有Fe(NO3)2

D.濾出固體中有Ag、Fe，濾液中含有AgNO3、Fe(NO3)2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進入冬季，我市即將正式發(fā)布PM2.5檢測數據．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是

A．焚燒秸桿 B．汽車尾氣 C．燃燒煤炭 D．光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途只與化學性質有關的是( )

A．用活性炭吸附有毒氣體 B．用銅做導線

C．用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體 D．用二氧化碳氣體滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬的物理性質,不是銅、鋁、鐵所共有的是（ ）

A． 常溫下都是固體 B． 都具有銀白色金屬光澤

C． 都是電、熱的導體 D． 都具有延展性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（16分）發(fā)酵粉的主要成分中含有碳酸氫鈉。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行了探究。

Ⅰ．定性探究

實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為8，可知碳酸氫鈉溶液呈 性。

實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、一種氣體和一種常見的固體物質。

【實驗1】取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示。

（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁，說明該氣體是 。

（3）欲通過進一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產物的成分。

【提出假設】①可能是Na2CO3

②可能是NaOH

③可能是 。

【實驗2】

實驗操作

實驗現象

實驗結論

A．將該固體溶于蒸餾水配制成溶液，取少量溶液于試

管中，滴加足量稀鹽酸

有氣體產生

假設 （填序號）不成立

B．另取少量溶液于試管中，滴加 溶液

固體產物中有

Na2CO3

C．取上述B步驟靜置后所得上層清液，滴入少量 溶液

無明顯現象

假設①成立

【實驗結論】NaHCO3受熱分解的化學方程式為 。

【延伸拓展】實驗室有兩瓶失去標簽的固體藥品，已知它們是碳酸鈉和碳酸氫鈉，你能否設計一個實驗進行鑒別，請簡述你的實驗方案及現象和結論 。。

Ⅱ．定量探究

為測定某發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質量分數，設計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：

①按下圖組裝儀器，取50g樣品放入錐形瓶中，關閉活塞b，打開活塞a，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

②關閉活塞a，打開活塞b，加入足量稀硫酸溶液，直至錐形瓶內不再產生氣泡；

③關閉活塞b，打開活塞a，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

④測量干燥管內堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）增加的質量（見上圖曲線）；

⑤重復步驟③和④的操作，直至干燥管內物質質量不再增加。

（1）步驟①加入樣品前還應 。

（2）裝置甲的作用是 ，裝置乙的作用是 ；

（3）請利用相關數據計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數。（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是（ ）

實驗目的

實驗方法

A

鑒別二氧化碳、一氧化碳

分別將兩種氣體通入澄清的石灰水

B

鑒別水和過氧化氫溶液

加入二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和人呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩，觀察現象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案