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下列4個圖像能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A

B

C

D

向一定量NaOH溶液中加水

向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體

向一定量澄清石灰水中加入足量的Na2CO3溶液

向等質量的Mg、MgO中分別加入足量的稀鹽酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　�。�

A．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%

B．氦氣化學性質不活潑，可用于食品防腐

C．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學 來源： 題型：


硝酸鉀的溶解度如下表所示，有關敘述正確的是

溫度（℃）

20

30

40

50

60

溶解度（g/100g水）

31.6

45.8

63.9

85.5

110

   A．20℃時，可配成50g35%的硝酸鉀飽和溶液                          

B．30℃和50℃時，等質量的硝酸鉀飽和溶液，所含水的體積，前者大于后者

C．40℃時，50g硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，析出固體的質量為32.3g

D．60℃時，50g硝酸鉀飽和溶液中，溶質與溶劑的質量比為11:21

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列問題的研究中，沒有運用對比實驗思想方法的是（　�。�

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2與CO的知識歸納錯誤的是(　　)。

A． 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子

B． 兩者都是無色、無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應；都能燃燒等

C． CO2可用于光合作用、滅火，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料等

D． CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


某市境內河流發(fā)生了鎘濃度超標事件。根據該事件某化學活動小組開展了一次關于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價 

          ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在      

          ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水

（1）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量         

鎘表面有氣泡產生，銅、銀表面無氣泡產生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

                     ，

                     。

銅的活動性順序大于銀

實驗結論：活動性順序：鎘＞銅＞銀

上述兩個實驗步驟中所發(fā)生的反應的共同點是                                      （填一項即可）                                        

（2）對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應原理用化學方程式表示為                                 ；小敏認為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是                                 。受小聰與小敏啟發(fā)，你認為可以用          （寫俗稱）代替燒堿。

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科目：初中化學 來源： 題型：


隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 （       ）               

    A．氮氣        B．二氧化硫      C．一氧化碳     D．可吸入顆粒物　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；

(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達式　 　　　　　　　　；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　       　  。

 (3)要收集一瓶較純的氧氣應選擇的裝置           用這種方法收集氧氣時，當氣泡_______再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是                               

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的

乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放

熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的

發(fā)生裝置是   　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應

從　　(填“a”或“b”)端管口通人。

（6）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如下圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                                            。

圖丙中的現(xiàn)象為                                           ，說明木炭燃燒的產物有    ；木炭燃燒這個反應的文字表達式為                               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是元素周期表中某元素的相關信息，從圖中不能獲得的信息是

A．該元素是非金屬元素             

B．該元素的原子序數(shù)為7    

C．該元素的相對原子質量是14.01   

D．氮氣的化學式為N2

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