【題目】如圖是元素周期表中的部分信息，下列說法錯誤的是

A.鋁是金屬元素

B.鋁原子序數(shù)是26.98

C.鋁元素符號是Al

D.鋁原子核外電子數(shù)是13

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確，不符合題意。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，該元素的原子序數(shù)為13，故選項說法錯誤，符合題意。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鋁元素符號是Al，故選項說法正確，不符合題意。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為13，故選項說法正確，不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合受熱至完全反應(yīng)的過程中某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（　�。�

A. 剩余固體的質(zhì)量B. 生成氧氣的質(zhì)量

C. 固體中二氧化錳的質(zhì)量D. 氯酸鉀的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】足量的木炭在盛有氮氣與氧氣混合氣體的密閉容器中充分燃燒后,生成CO和,且測得反應(yīng)后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則反應(yīng)后氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為()

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是______________。

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要___________。

（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用_________ 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進(jìn)行消毒.是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為___________。

（4）保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_________（填序號）

A減少使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放

C禁止使用含磷洗衣粉 D生活污水處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠色能源需求日益增長，氫能源備受關(guān)注。

探究一　實驗室電解水

（1）寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（2）如圖所示，接通電源，可以觀察到兩電極有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，理論上正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體體積比___________。

（3）該實驗說明了___________(填一點即可)。

探究二　不同電解液和電極材料對水電解產(chǎn)生氣體體積的影響

（4）實驗時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率慢，且V（H2）和V（O2）比并不等于理論值。導(dǎo)致這一結(jié)果的因素可能有：_______（多選）。

A 氧氣的密度比氫氣大

B 氧氣在水中的溶解性比氫氣強(qiáng)

C 部分氧氣與電極發(fā)生反應(yīng)而被消耗

［查閱資料］純凈水導(dǎo)電能力差，加入電解液能增強(qiáng)導(dǎo)電性，但不同的電解液和電極材料對產(chǎn)生氣體的體積有影響。

［設(shè)計并實驗］興趣小組對不同電解液和電極材料進(jìn)行探究，結(jié)果如下：

電解液（濃度0.2kg/L）

　不同電極材料產(chǎn)生的V（H2）：V（O2）

　碳棒

銅棒　

保險絲　

電阻絲　

鐵絲　

　氫氧化鈉溶液

6.9：1.09

　7.7：3.35

　6.9：2.95

7.3：3.4　

6.51：3.2　

　稀硫酸

　6.9：1.10

陽極產(chǎn)生的氧氣很少

7.6：1.95　

7.5：3.45

　鐵絲溶解

［結(jié)論］由上表實驗信息可得：

（5）稀硫酸(H2SO4)做電解液時，鐵絲不能做電極：鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（6）電解水選擇最佳的電解液和電極材料分別為__________和____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子。

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個________微粒(選填序號)。

A B C

（2）由“”構(gòu)成的物質(zhì)屬于______（填序號）。

A 混合物 B 化合物 C 單質(zhì)

（3）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

（4）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合題意的化學(xué)符號。

(1)一個鈣離子____________;

(2)氖氣______________;

(3)三個硝酸根離子_______;

(4)構(gòu)成氯化鈉的陰離子_________;

(5)地殼中含量最多的元素___________;

(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具

（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號：

① 3個鎂原子 ____________

② 2個氮氣分子 ______

③一氧化碳分子 _____________

④鈣離子 ______

（2）用下列字母填空

A 氧氣 B 氫氣 C 尿素 D 氯氣

① _______是一種清潔的燃料

② _______用于自來水消毒

③ _______是一種化肥

④ _______用于火箭中的助燃劑

（3）根據(jù)題意，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：

①碳酸氫銨受熱分解 ___________

②紅磷在空氣中燃燒 ___________

③木炭不完全燃燒生成一氧化碳 ___________

④鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 ___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/span>

驗證質(zhì)量守恒定律

比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量

鑒別硬水和軟水

驗證氫氣密度比空氣小

A.AB.BC.CD.D

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