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為驗證某混合氣體中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸氣,同學設計了如下實驗裝置(裝置

氣密性良好),將混合氣體依次通入。實驗現象記錄如下。(藥品均足量且每步反應完全、夾持儀器省略)

裝置

現象

增重

無明顯現象

粉末由      變紅

試液由紫變紅,氣球變大

                                        

 

        甲        乙        丙            丁

Ⅰ.儀器a的名稱  (21) 

Ⅱ.丙中粉末由  (22)  變紅,發(fā)生的化學反應方程式為  (23)  ,其中氧化銅作

  (24)  劑。

Ⅲ.根據上述現象,分析混合氣體中一定含有水蒸氣、一氧化碳,可能含有二氧化碳 。寫出可能含有二氧化碳的理由            (25)                  。

Ⅳ.在不改變裝置的前提下,只需將裝置  (26)  中藥品換成  (27)   ,即可判斷二氧化碳是否存在。


(21)

錐形瓶

(22)

(23)

CuO+COCu+CO2

(24)

氧化

(25)

甲中氧化鈣吸收水蒸氣生成氫氧化鈣,如含有CO2會與氫氧化鈣反應,導致乙中無明顯現象

(26)

(27)

CuSO4


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據右邊的粒子結構示意圖,回答以下問題:

Y

 
(1)若Y=5,則該元素為          元素(選填“金屬”、“非金屬” )。

(2)若X—Y=9,則該微粒符號為         

(3)若Y=8,請寫出符合該組成結構,且?guī)蓚單位電荷,顯不同電性的

兩種粒子構成物質的化學式          。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH,回答下列問題:

 


①廚房清潔劑顯  (20)    性,在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈  (21)     ;

②酸雨的酸性比正常雨水的酸性 (22)  (填“強”或“弱”);

③測量蘋果汁pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,會使pH偏_(23)__(“大”或“小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:


分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是

A.常見的酸溶液:H2O 、HCl 、H2SO4        

B.常見的黑色固體:Mg、MnO2、Fe3O4

C.常見的有還原性的物質:C 、CO 、O2

D.常見的堿性溶液:KOH溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液 

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學反應中,各物質質量隨時間變化的曲線如圖所示。其中說法一定正確的是

   A.該反應是分解反應

   B.物質c發(fā)生還原反應                    

   C.物質a的摩爾質量等于b和c的摩爾質量之和

   D.物質a中元素種類等于b和c中元素種類之和

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一包“鐵”的粉末,可能含有Fe 、Fe2O3   Fe3O4 中的一種或幾種,現稱取23.2g放在試管中,通入足量的一氧化碳并加熱充分反應,將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水,共得到40g的碳酸鈣固體。關于這包“鐵” 的粉末成分判斷正確的是

A.一定是純凈物                        B.一定有Fe 、Fe2O3   Fe3O4三種

C.如果有Fe ,就一定有Fe2O3            D.如果有Fe2O3 ,就一定有Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知某反映的微觀示意圖如下,下列說法正確的是(   )

A.該反應不符合質量守恒定律    B.參加反應的分子個數比是5:2

C.該反應中反應物都是化合物    D.該反應前后的分子種類改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


鎂是一種化學性質活潑的金屬,在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關鎂條燃燒實驗的說法不正確的是(  )

A.實驗前,應先用砂紙打磨鎂條至表面出現銀白色

B.實驗時,應使用石棉網

C.實驗時,應用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點燃

D.鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的黃光,有大量藍紫煙生成

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科目:初中化學 來源: 題型:


某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用+2價的金屬A、B跟質量相同、溶質質量分數相同的稀硫酸反應。實驗發(fā)現:生成氫氣的質量與反應時間有下圖所示關系。分析圖像得到的以下結論中,不合理的是  (    )

A.反應得到氫氣的質量相

B.反應后所得溶液的溶質質量分數A>B

C.兩種金屬的活動順序A>B

D.稀硫酸已完全反應,兩種金屬可能有剩余

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