在純凈物、混合物、化合物中一定有不同元素存在的是　　．


考點：

物質(zhì)的元素組成；純凈物和混合物的概念；單質(zhì)和化合物的概念．.

專題：

物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

純凈物是由一種物質(zhì)組成，可以是由同種元素組成，也可以由多種元素組成．混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，可以是由同種元素組成，也可以由多種元素組成，化合物是由不同元素組成的純凈物．

解答：

解：純凈物是由一種物質(zhì)組成，可以是由同種元素組成，也可以由多種元素組成．混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，可以是由同種元素組成，也可以由多種元素組成，化合物是由不同元素組成的純凈物，化合物中最少含有兩種元素．

故答案為：化合物．

點評：

解答本題關鍵是根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義進行分析，知道其本質(zhì)不同．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

　

B．

木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

　

C．

鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體

　

D．

紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：


尼古丁的主要成分是（C10H14N2），它是由　　種元素組成，它的一個分子是由　　個原子構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（　�。�

　

A．

測量三種氣體的密度

B．

將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

　

C．

將氣體分別通入澄清石灰水中

D．

將氣體分別通入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：


加熱氯酸鉀分解制氧氣　　，反應類型為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，而一個氯原子的質(zhì)量是5.885×10﹣26kg，求氯的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是很重要的自然資源，對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。

現(xiàn)對一杯取自嘉峪關市北大河的渾濁河水，進行如下圖所示的實驗。回答下列問題

            

（1）若用①凈水器處理河水，活性炭的作用是_________。此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰堈f明原因___________________________。（2）在③的操作中玻璃棒的作用是_______________。

（3） 將凈化后的河水進行如圖②所示的電解水的實驗，試管（填“a”或“b”）_________ 中收集的氣體是氧氣，電解水反應的文字表達式為                 ，反應類型            ，通過該實驗可得出水是由_____               ______組成的。

（4）城市中的生活用水是自來水廠經(jīng)過下圖所示凈化處理過的。

該過程中凈化水的方法主要有          、          、          （1分）（寫三種）。

（5）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石。檢驗自來水是硬水還是軟水可加入          。

（6）目前，許多自來水廠采用氯氣進行殺菌消毒。常溫下，氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消毒。次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為              

（7）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（填字母序號）             。

A．用淘米水澆花             B．用洗過衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉     D．洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)由微粒構成，請你填寫構成下列物質(zhì)的具體微粒名稱或符號：

①體溫計中汞是由　　構成的；

②用于人工降雨的干冰（即二氧化碳固體）是由　　構成的；

③用于配制生理鹽水中的氯化鈉是由　　構成的．

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