溴酸鈉（NaBrO3）是某種冷燙精的主要成分，對(duì)頭皮有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)是（      ）

A.+5           B. +4           C.+3          D.－1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�

鑒別物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方法

A．過(guò)氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2，看是否有氣泡

B．鎂和鋅

分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡

C、二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D．活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


每年5，6月份都是山東省桓臺(tái)縣陳莊鎮(zhèn)姚郭村村民們忙碌的時(shí)節(jié)，姚郭村是遠(yuǎn)近聞名的大蒜種植村，蒜頭大，蒜素高，大蒜素（C6H12S3）是天然強(qiáng)力的殺菌物質(zhì)，下列關(guān)于大蒜素的說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

大蒜素是一種單質(zhì)

　

B．

大蒜素分子中，C，H，S三種元素的質(zhì)量比為36：5：48

　

C．

大蒜素的相對(duì)分子質(zhì)量為178g

　

D．

一個(gè)大蒜素分子中含有5個(gè)氫氣分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常，最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一，掌握一定的滅火原理至關(guān)重要

（1）熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅的滅火原理是　　；

（2）森林著火時(shí)，砍掉一片樹(shù)木的滅火原理是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有18.5gCaCl2和Ca（OH）2固體混合物，為了除去其中的Ca（OH）2固體，現(xiàn)向裝有該混合物的燒杯中加入適量的水至完全溶解后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到5.8g沉淀．求：濾液中CaCl2的總質(zhì)量．[提示：Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2，且不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中，可行的是  (      )

A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣  

B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳            

D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放人稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y 不反應(yīng)；如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在y 表面有銀析出，而z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷x、y和z的金屬活動(dòng)順序正確的是  (     )

A．X>y>Z           B．X>Z>y         C．Z>y >X       D．Z>X>y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是（    ）

A．1                 B．2                  C．3             D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組要測(cè)定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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