化學興趣小組對某化學反應進行了探究,并已將實驗測定結(jié)果填寫在下表中,請你分析并填空:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前質(zhì)量/g | 20 | 12 | 2 | 2 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 2 | 2 | 待測 |
(1)該反應的類型是:__________
(2)C物質(zhì)可能是該反應的__________ (填“反應物”“生成物”“催化劑”)。
(3)反應后D物質(zhì)的質(zhì)量是__________g。
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A.該圖可示意H2與O2的反應 B.該反應前后原子個數(shù)改變
C.甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等 D.該反應屬于化合反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(約為人頭發(fā)絲粗細的)的可吸入顆粒物,主要來源于火電廠、金屬冶煉廠等工業(yè)廢氣和汽車尾氣等,它是形成灰霾天氣的最大元兇,可直接吸入人體肺泡危害人體健康.請你列舉治理PM2.5的3種不同方法.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱,到氯酸鉀完全分解為止。冷卻后,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為4.5克問:(1)制取的氧氣是多少克?(2)剩余的固體物質(zhì)是什么?質(zhì)量分別是多少克?(3)原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少?(保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
學以致用,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是
A. 在加油站撥打或接聽手機 B. 進入地窖前先進行燈火實驗
C. 電器著火,立即用水澆滅 D. 用燃著的火柴檢查液化氣罐是否漏氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
1991年我國著名化學家張青蓮教授,精確測定了銦(In)元素等相對原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115.銦原子的核外電子數(shù)為( 。
| A. | 115 | B. | 49 | C. | 66 | D. | 164 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com