【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫物質序號）。

（2）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的

溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 。

（3）把a物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P說法正確的是 (填序號)

A．溶劑的質量一定變小

B．溶質的質量可能不變

C．溶質的質量分數(shù)一定變大

D．溶液的質量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其它物質

（4）若b中混有少量a時，可用__________方法提純b。

【答案】（1）a＜b ＜c 或a b c （2）b＞c＞a 或 bca （3）B E （4）蒸發(fā)結晶

【解析】

試題分析∶由溶解度曲線知，（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是a＜b＜c （2）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，C物質溶解度減小，A，B增加，故三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是b＞c ＞a（3）把a物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，①降溫②加溶質③蒸發(fā)溶劑。（4）若b中混有少量a時，可用蒸發(fā)結晶方法提純b。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學概念在邏輯上存在下圖所示關系：

對下列概念的說法正確的是

A．純凈物與混合物屬于包含關系

B．化合物與氧化物屬于包含關系

C．單質與化合物屬于交叉關系

D．氧化反應與化合反應屬于包含關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學研究在人類文明進程中，對生活質量的提高、社會的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用．

① 研究物質成分

Ⅰ．高原缺氧中的“氧”指的是 （填“單質”、“元素”或“原子”）．

Ⅱ．某鹽進行焰色反應，火焰呈紫色，該鹽中一定含有 ．

② 研究新的物質產(chǎn)生

Ⅰ．煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應，寫出反應的化學方程式 ，反應中發(fā)生還原反應的物質是 ．

Ⅱ．請配平制燒堿的化學方程式：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗．

（1）寫出A試管中的反應現(xiàn)象 ；

（2）寫出B試管中反應的化學方程式 ；

（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究．

【提出猜想】

甲同學猜想：NaCl； 乙同學猜想：NaCl、CaCl2；丙同學猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想： ；

【交流討論】你認為 同學的猜想一定不正確，理由是 ；

【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加

猜想成立

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化你認為是物理變化的是

A、米飯變餿 B、大米釀成酒 C、云變成雨 D、牛奶變酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)實驗一、實驗二回答下列問題：

（1）實驗一：待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內水面上升約 ，該現(xiàn)象說明氮氣具有的性質是 。

（2）實驗二：試管③的現(xiàn)象為 ；將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結論是

。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學式為

A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】植物光合作用可表示為CO2+H2O淀粉+O2，下列關于說法中正確的是（ ）

A．淀粉中一定含C、H兩種元素

B．淀粉中一定只含C、H兩種元素

C．淀粉中可能含有三種以上的元素

D．淀粉可能是一種單質或一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示，關于該轉化關系圖，下列說法正確的是（ ）

A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C．甲、乙、丙、丁之間的轉化可以全部通過復分解反應實現(xiàn)

D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質碳

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