【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x= ；A粒子的符號是 。

（2）由C粒子的結構示意圖可知，C粒子的名稱是 。

（3）以上四種結構示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 （填字母代號）。

【答案】（1）2 S2- （2）氧原子 （3）AD

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)核外電子排布規(guī)律，第一層最多只能容納2個電子，故A中x=2；A微粒內(nèi)有16個質子，核外有18個電子，得到2個電子，帶上了個單位負電荷，成為硫離子，符號為：S2-

（2）根據(jù)C粒子的結構示意圖可知，質子數(shù)=核外電子數(shù)=8，故C粒子的名稱是氧原子

（3）當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，當質子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子，故以上四種結構示意圖所表示的粒子中，表示離子的是A、D

練習冊系列答案
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【題目】規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是

A．制取氣體時，連好發(fā)生裝置后檢查其氣密性

B．沒有腐蝕性的固體藥品直接放在托盤上稱量

C．測定某種試劑的pH時，將試紙伸入待測液中

D．做實驗用剩的藥品，要及時放回原試劑瓶中

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【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A．濃硫酸 B．冰水 C．碘酒 D．稀有氣體

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【題目】物質的性質決定物質的用途。下列說法錯誤的是

A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

B．Ca（OH)2能與酸反應，可用于改良酸性土壤

C．甲醛能使蛋白質變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐

D．明礬溶于水能形成吸附性物質，可用于自來水廠凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）銀 ；

（2）4個二氧化硫分子 ；

（3）2個氯離子 ；

（4）高錳酸鉀 ；

（5）+5價的氮元素 ；

（6）由Ca2+和H2PO4﹣構成的磷酸二氫鈣 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學式為C10H20O），下列有關薄荷腦的說法錯誤的是

A．薄荷腦是3種元素組成的有機物

B．1個薄荷腦分子中含有31個原子

C．薄荷腦中碳元素的質量分數(shù)大于氫元素的質量分數(shù)

D．薄荷腦中碳、氫元素的質量比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學們用空塑料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個簡易凈水器，如右圖。將一杯紅墨水從簡易凈水器上部倒入。

（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料是 。

（2）通過凈水器凈化后紅色_________（填“變深”或“變淺”或“不變”），說明凈水器中凈化材料中的_______________具有吸附色素的作用。

（3）通過該凈水器得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”），若要檢驗凈化后的水屬于硬水還是軟水，可選用的試劑是___________，生活中常通過 的方法來將硬水軟化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C．濃硫酸具有吸水性，則濃鹽酸也具有吸水性

D．分子、原子可以構成物質，則物質一定都是由分子、原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應的符號表達式為 ；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進裝置 。

（3）若用B裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應的符號表達式為 ；若裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是 。

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從 （填“e”或“f”）通入。

（5）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a → → → 。

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