干燥SO2氣體，可選用


  1. A.
    生石灰
  2. B.
    濃硫酸
  3. C.
    固態(tài)燒堿
  4. D.
    堿石灰
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小明學習了二氧化碳的性質(zhì)后，知道了二氧化碳能與水反應生成碳酸，他聯(lián)想到二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，就產(chǎn)生了疑問，二氧化硫跟水能否也會生成一種酸？小明的學習小組想在實驗室里制取二氧化硫氣體，并探究能否跟水反應．
【查閱資料】
實驗室可用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）．
【設計方案】
先驗證水能否使紫色石蕊紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色的石蕊紙花變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖：（提示：裝置B的作用是干燥二氧化硫氣體，裝置E的作用是吸收多余的二氧化硫氣體）
【進行實驗】

（1）A處應選擇的發(fā)生裝置是
b
b
 （選“a”或“b”）
（2）實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊紙花的顏色始終沒有變化，這說明
二氧化硫不能使干燥的紫色石蕊試紙變色
二氧化硫不能使干燥的紫色石蕊試紙變色
．
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到紫色石蕊紙花上，未見紙花顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的紫色石蕊紙花變紅．此現(xiàn)象說明
水不能使干燥的紫色石蕊試紙變色；二氧化硫溶于水生成酸，酸能使干燥的紫色石蕊試紙變紅色
水不能使干燥的紫色石蕊試紙變色；二氧化硫溶于水生成酸，酸能使干燥的紫色石蕊試紙變紅色
 此過程中反應的化學方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
．
【拓展遷移】
（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式：（與碳酸鈣與鹽酸的化學反應相似）
Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑
Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑

（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）中S的化合價為
+4
+4
．
（3）SO2的水溶液能跟活潑金屬反應，而使金屬腐蝕，寫出Mg與亞硫酸（H2SO3）反應的化學方程式
Mg+H2SO3═MgSO3+H2↑
Mg+H2SO3═MgSO3+H2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，發(fā)生裝置為圖1中的
A
A
（填編號，下同），若收集干燥的氧氣，收集裝置圖1中為
C
C
．
為測定所收集氧氣的體積，可以選用圖F這樣的裝置．此裝置采用的是
排水
排水
法收集氧氣，若完全反應后量筒內(nèi)水的體積如右圖2，則收集的氧氣體積為
96
96
mL．
（2）實驗室若用圖1中的B裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的藥品是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
．錐形瓶中的黑色固體可能是
二氧化錳
二氧化錳
，此黑色固體在反應中作
催化
催化
劑．
寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）氫氣是最輕的氣體，難溶于水，實驗室通常用鋅粒和稀硫酸反應來制取．則發(fā)生裝置可選圖1中的
B
B
（填編號，下同），收集裝置可選
C或者D
C或者D
．
（4）若某同學采用下圖所示實驗，試驗氧氣的性質(zhì)．請閱讀小資料，回答下列問題．

①圖1中反應的符號表達式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
，集氣瓶中加入液體的作用是
防止高溫熔化物落下炸裂集氣瓶
防止高溫熔化物落下炸裂集氣瓶
．
②圖2中反應的符號表達式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
，實驗現(xiàn)象為
發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，其目的為
吸收有毒的二氧化硫氣體，以免污染空氣
吸收有毒的二氧化硫氣體，以免污染空氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小明學習了二氧化碳的性質(zhì)后，知道了二氧化碳能與水反應生成碳酸，他聯(lián)想到二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，就產(chǎn)生了疑問，二氧化硫跟水能否也會生成一種酸？小明的學習小組想在實驗室里制取二氧化硫氣體，并探究能否跟水反應．
【查閱資料】
實驗室可用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）．
【設計方案】
先驗證水能否使紫色石蕊紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色的石蕊紙花變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖：（提示：裝置B的作用是干燥二氧化硫氣體，裝置E的作用是吸收多余的二氧化硫氣體）
【進行實驗】

（1）A處應選擇的發(fā)生裝置是______ （選“a”或“b”）
（2）實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊紙花的顏色始終沒有變化，這說明______．
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到紫色石蕊紙花上，未見紙花顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的紫色石蕊紙花變紅．此現(xiàn)象說明______ 此過程中反應的化學方程式為______．
【拓展遷移】
（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式：（與碳酸鈣與鹽酸的化學反應相似）______
（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）中S的化合價為______．
（3）SO2的水溶液能跟活潑金屬反應，而使金屬腐蝕，寫出Mg與亞硫酸（H2SO3）反應的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：山東省期末題 題型：實驗題

小明學習了二氧化碳的性質(zhì)后，知道了二氧化碳能與水反應生成碳酸，他聯(lián)想到二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，就產(chǎn)生了疑問，二氧化硫跟水能否也會生成一種酸?小明的學習小組想在實驗室里制取二氧化硫氣體，并探究能否跟水反應。
【查閱資料】實驗室可用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應制二氧化硫氣體。二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）。
【設計方案】先驗證水能否使紫色石蕊紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色的石蕊紙花變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖：
（提示：裝置B的作用是干燥二氧化硫氣體，裝置E的作用是吸收多余的二氧化硫氣體）
【進行實驗】（1）A處應選擇的發(fā)生裝置是________ （選“a”或“b”）
（2）實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊紙花的顏色始終沒有變化，這說明____________________________。
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到紫色石蕊紙花上，未見紙花顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的紫色石蕊紙花變紅。此現(xiàn)象說明_________________________________________ 此過程中反應的化學方程式為________________________。
【拓展遷移】（4）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式：（與碳酸鈣與鹽酸的化學反應相似） ____________________________________
（5）亞硫酸鈉（Na2SO3）中S的化合價為________________。
（6）SO2的水溶液能跟活潑金屬反應，而使金屬腐蝕，寫出Mg與亞硫酸（H2SO3）反應的化學方程________________________。

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年山東省濰坊市奎文區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

小明學習了二氧化碳的性質(zhì)后，知道了二氧化碳能與水反應生成碳酸，他聯(lián)想到二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，就產(chǎn)生了疑問，二氧化硫跟水能否也會生成一種酸？小明的學習小組想在實驗室里制取二氧化硫氣體，并探究能否跟水反應．
【查閱資料】
實驗室可用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）．
【設計方案】
先驗證水能否使紫色石蕊紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色的石蕊紙花變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖：（提示：裝置B的作用是干燥二氧化硫氣體，裝置E的作用是吸收多余的二氧化硫氣體）
【進行實驗】

（1）A處應選擇的發(fā)生裝置是______ （選“a”或“b”）
（2）實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊紙花的顏色始終沒有變化，這說明______．
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到紫色石蕊紙花上，未見紙花顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的紫色石蕊紙花變紅．此現(xiàn)象說明______ 此過程中反應的化學方程式為______．
【拓展遷移】
（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式：（與碳酸鈣與鹽酸的化學反應相似）______
（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）中S的化合價為______．
（3）SO2的水溶液能跟活潑金屬反應，而使金屬腐蝕，寫出Mg與亞硫酸（H2SO3）反應的化學方程式______．

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