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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.下列敘述正確的是(
A.t1℃時,等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲>丙

【答案】CD
【解析】解:A、要比較某一溫度下兩種溶液中溶質的質量分數(shù),必須等質量的飽和溶液,本題沒有說明是飽和溶液,無法比較,故錯誤;

B、t2℃時,丙的溶解度為30g,20g丙溶解于50g水中,有5g丙未溶解,能形成65g溶液,故錯誤;

C、物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質的方法,故正確;

D、甲、乙的溶解度隨溫度的降低而減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃,甲乙析出晶體,依然為飽和溶液,丙變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|質量分數(shù)與降溫前相等,由飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算式 ×100%可知,溶解度越大質量分數(shù)也就越大,t2℃時乙的溶解度大于甲,且t2℃時甲的溶解度大于t3℃時丙的溶解度,所以此時溶液的質量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙,故正確;

故選:CD.

【考點精析】關于本題考查的飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法和固體溶解度曲線及其作用,需要了解飽和和不飽和的轉變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學為測定某黃鐵礦(主要成分是FeS2)中硫元素的含量進行了如下的實驗探究。
【查閱資料】(1)4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3(2)亞硫酸鈉與過氧化氫反應生成硫酸鈉和水。
【設計方案】甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如下圖所示的硬質粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全。(假設每步反應均完全,不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響)

甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質量后即完成了測定。
乙組同學則在上述反應結束后,將C瓶中的溶液進行了如下圖處理:

【實驗分析及數(shù)據處理】
(1)上述裝置中A瓶內所盛的試劑最好是溶液,其作用是
(2)A、B裝置不能對調位置,原因是。
(3)C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
(4)甲組同學應稱量的數(shù)據是(填編號)。
①反應前C裝置及其中物質總質量m2 g
②反應前C、D裝置及其中物質總質量m3 g
③反應后C裝置及其中物質總質量m4 g
④反應后C、D裝置及其中物質總質量m5 g
(5)根據(4)中所選數(shù)據,甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質量分數(shù)的表達式為。
(6)乙組實驗中,檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是 , 若實驗過程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量,則會使測定結果(填“偏大、偏小或不變”),檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是溶液。

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【題目】如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法錯誤的是( )

A.該反應是化合反應
B.該示意圖中共有3種分子
C.該反應前后,原子種類、元素不變
D.參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為1:1

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【題目】下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是

A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2

B.H2中的“2”表示二個氫原子

C.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

D.H2SO4中的“2”表示一個氫分子

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【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中,其中不正確的是(

A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出的耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙

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【題目】根據所學知識解釋下列現(xiàn)象或事實。

(1)空氣能被壓縮,說明分子具有的性質是________________________;

(2)金剛石和石墨物理性質不同的本質原因是__________________________________。

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 , 選用C收集氧氣時,證明氧氣已收集滿的方法是。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為(填字母),一般不選用E收集二氧化碳的原因是。
(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學方程式為 , 選用F收集氫氣時,氫氣應從(填“a”或“b”)端進入。

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【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.下列說法正確的是( )

A.燒杯①中的溶液一定未達到飽和狀態(tài)
B.燒杯②中溶解的溶質是氯化鉀
C.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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【題目】一帶一路賦予了古絲綢之路新的時代內涵。絲綢之路將我國古代的發(fā)明與技術傳送到了國外。下列我國古代生產工藝中沒有發(fā)生化學變化的是()

A.火藥的發(fā)明B.指南針的使用C.瓷器的燒制D.青銅器的制造

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