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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中○表示氧原子、●表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是。

2CO+ O₂ 2CO₂ 原子發(fā)生了重新組合（或分子發(fā)生了變化）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息：

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合價(jià)	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	-2	-1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合價(jià)	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	+6，-2	+7，-1

（1）寫出由鋁元素與氯元素組成化合物的化學(xué)式

；
（2）上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是

（填“相等”或“不相等”）．
（3）鈉元素屬于

（填“金屬”或“非金屬”），鈉離子符號(hào)

；氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易

電子（填“得”或“失”）；原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切，在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)

（4）如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中“

”碳原子，“

”表示氧原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)下列信息回答問題：
（1）右圖是兩種元素在元素周期表中的信息，其中方框的橫線上填的是

；鈉元素屬于

（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）元素．氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

；
（2）下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合價(jià)	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	-2	-1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合價(jià)	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	+6，-2	+7，-1

氬原子的質(zhì)子數(shù)是18，請(qǐng)畫出氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

；
②寫出由原子序數(shù)為12和17的元素組成化合物的化學(xué)式

；
③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是

（填“相等”或“不相等”）．
④右圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中“

”表示原子序數(shù)為8的原子，“

”表示原

子序數(shù)為6的原子，則該反：

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

；鈉元素屬于

（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）元素．氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

；
（2）下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合價(jià)	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	-2	-1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合價(jià)	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	+6，-2	+7，-1

①氬原子的質(zhì)子數(shù)是18，請(qǐng)畫出氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

；
②寫出由原子序數(shù)為12和17的元素組成化合物的化學(xué)式

；
③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是

（填“相等”或“不相等”）．
④如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中“○”表示原子序數(shù)為8的原子，“●”表示原子序數(shù)為6的原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇期中題 題型：填空題

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的重要手段。請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)事實(shí)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒____________________。
（2）紅磷在空氣中燃燒___________________。
（3）有水參加的分解反應(yīng)______________________。
（4）教育部發(fā)出號(hào)召，自10月26日起，全國(guó)中小學(xué)生開展長(zhǎng)跑活動(dòng)。小王同學(xué)長(zhǎng)跑后，感覺腿部酸痛，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，屬于__________（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)。
（5）下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中

表示氧原子、

表示碳原子，反應(yīng)的方程式為__________________________兩種反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量系數(shù)（用符號(hào)表示）為____________________該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________________________

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