【題目】在鹽酸和氫氧化鈉反應的過程中，如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象。

（1）反應的化學方程式為_____________________。

（2）當溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是______mL；

（3）圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是 ____________ ；

（4）把兩者液體混合時出現(xiàn)了氣泡，用化學方程式表示為 ____________________________。

【答案】NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O 10 NaOH和NaCl Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑

【解析】

(1)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為。

(2)當溶液呈中性時，即溶液的pH=7，由圖像知，此時消耗氫氧化鈉溶液的體積是10mL。

(3)b點時, 溶液的pH>7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量故溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl。
(4)把兩者液體混合時出現(xiàn)了氣泡，可能是氫氧化鈉變質(zhì)生成了碳酸鈉，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾化學獎授予三位美國科學家，因給復雜的化學體系設計了多尺度模型而分享800萬瑞典克朗（約合120萬美元）獎金。通過計算機程序真實模擬復雜的化學過程，可全面了解和預測化學反應的細節(jié)進程。則：

（1）多尺度模型研究方法將化學實驗融入信息時代，用計算機模擬化學反應的精妙過程，使得整個化學領域經(jīng)歷了一場革命性的變化。下列說法中正確的是（_____）

A化學不再需要使用試管、燒杯等儀器動手實驗

B化學不再是純實驗科學

C化學可完全依靠計算機進行模擬實驗

D未來化學領域的發(fā)展方向還是經(jīng)驗化

（2）通過超級計算機模擬還發(fā)現(xiàn)：N60在高溫或機械撞擊時可生成N2 ，其積蓄的巨大能量會在一瞬間釋放出來，請寫出相關(guān)的化學方程式為_______________。這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領域，你設想出N60的未來用途主要應用于__________。

（3）該項化學獎獲得者設計出電子尺度的量子化學和原子尺度的分子力學相結(jié)合的多尺度模型，將化學實驗帶入網(wǎng)絡空間的研究。請問多尺度模型技術(shù)可應用到哪些方面？（要求至少兩點）_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國長征系列運載火箭的主要燃料是偏二甲肼，其化學式為C2H8N2。下列有關(guān)偏二甲肼的認識中正確的是( )

A.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成

B.偏二甲肼中含有氮分子

C.偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60g

D.偏二甲肼中碳、氫、氮元素之間的質(zhì)量比為1:4:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】媒體調(diào)查曝光一些小學生追捧的“臭屁炸彈”，建議相關(guān)部門查處這種危險玩具，其中含有有毒化學物質(zhì)硫化氫(H2S)。則回答：

(1)硫化氫氣體具有一種臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫的_____(選填“化學”或“物理”)性質(zhì)。

(2)硫化氫在空氣中點燃充分燃燒生成二氧化硫和水，請寫出相關(guān)的化學方程式為：_____。

(3)臭屁炸彈能釋放出有毒的硫化氫氣體。請你為小朋友當參謀，思考如何選擇購買和使用玩具？(要求至少一點)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學研究小組同學利用數(shù)字化實驗室對初中化學常見的實驗進行了探究活動。

（1）探究二氧化碳與水的反應

Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是______；

Ⅱ．由圖2坐標圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變____（填“強”或“弱”）．

（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物二氧化碳和水。

Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到________，證明反應生成了二氧化碳．

Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示。曲線____（填“a”“b”或“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了__________ 。

（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度：

Ⅰ．圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為______。

Ⅱ．按圖6所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標圖所示．對比分析坐標圖中的點____（填ad）可知：兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證二氧化碳能和水反應，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有________（填實驗序號）。

（2）實驗1的作用是________。

（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室收集少量較純凈的氧氣時，可選用的裝置是______填字母）。實驗室用B 裝置制取CO2發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________。若用裝置 C收集CO2，則檢驗其是否收集滿的方法是__________________________________________ 。

（3）若實驗室采用加熱 KClO3 與 MnO2 的混合物制少量 O2，則可選用的發(fā)生裝置是_____填字母），反應的化學方程式為_________。

（4）甲烷（CH4）是最簡單的有機化合物，在通常狀況下，CH4 是一種無色、密度比空氣小、難溶于水且不與水反應、易在O2中燃燒生成 CO2 和水的氣體。

①寫出 CH4 與 O2 反應的化學方程式：_____。

②實驗室收集少量 CH4 的裝置可用_____（填字母）。

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