(1)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,對(duì)比CO和CO2,它們的組成元素 (填“相同”或“不同”,下同),但它們的化學(xué)性質(zhì) ;工業(yè)上CO可用來(lái)煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,廢氣不能隨意排放,處理方法是 .
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因 .
(3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑 ;汽油去油污的原理是 .
一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);溶解現(xiàn)象與溶解原理;乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專(zhuān)題: | 溶液、濁液與溶解度;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料. |
分析: | (1)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的組成、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析; 根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析; (2)根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進(jìn)行分析; (3)根據(jù)洗潔精和汽油去油污的原理進(jìn)行分析. |
解答: | 解:(1)對(duì)比CO和CO2,可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O33Fe+3CO2,一氧化碳有毒,所以廢氣不能隨意排放,處理方法是:回收利用; (2)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3; (3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑乳化油污,汽油去油污的原理是溶解油污. 故答案為:(1)相同,不同,3CO+Fe2O33Fe+3CO2,回收利用; (2)4Al+3O2=2Al2O3; (3)乳化油污,溶解油污. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查了一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì),難度不大,需要加強(qiáng)記憶即可解答. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無(wú)現(xiàn)象。則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的是 ( )
A.Zn、X、Cu B.Cu、X、Zn C.Zn、Cu、X D.X、Zn、Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氮,液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O.下列說(shuō)法中不正確的是( )
| A. | 氨氣在常壓下液化是物理變化 | B. | X的化學(xué)式為N2 |
| C. | 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) | D. | 液氨屬于混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們?cè)诠ぷ、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是( 。
| A. | 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 | B. | 冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗 |
| C. | 到煤窖中挖煤用火把照明 | D. | 廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( )
| A. | 甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn) |
| B. | 甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度 |
| C. | 乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) |
| D. | 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( 。
| A. | 氮?dú)?/p> | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
山青水秀、空氣清新的環(huán)境多好。铝凶龇ㄓ欣诃h(huán)境保護(hù)的是( 。
| A. | 農(nóng)村可多建垃圾焚燒池,清理生活廢棄物 |
| B. | 多開(kāi)小車(chē)出行享受生活,排點(diǎn)廢氣及PM2.5、PM10對(duì)空氣沒(méi)什么大影響 |
| C. | 大力發(fā)展火力發(fā)電,因?yàn)槿剂厦菏堑吞既剂?/p> |
| D. | 提倡少使用洗滌劑,減少水源污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,
使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到 ,
則裝置不漏氣。
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
制取和收集較純凈的氣體應(yīng)選用的裝置是 ,裝置中還缺少 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的收集裝置是 ,若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。
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