化學(xué)實驗要嚴(yán)格按操作要求進行,在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果:
(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶 _________ ;
(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會 _________ (填“偏大”或“偏小”)
(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜 _________ .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。
| A. | 鐵元素 | B. | 鐵單質(zhì) | C. | 鐵離子 | D. | 鐵原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152.則下列說法正確的是( 。
| A. | 銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63 | B. | 銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63 |
| C. | 銪元素的原子核外電子數(shù)為89 | D. | 銪元素的原子的質(zhì)量為152 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
屬于分解反應(yīng)的是
A.Ca(HCO3)2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B.2Na + Cl2→2NaCl
C.2Mg + CO2→2MgO + C D.AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,這是一瓶無色無味的氣體,根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗,對它的成分進行探究:
(1)假設(shè):它是一瓶 氣體。
(2)設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè):
步驟: ;
現(xiàn)象: ;
結(jié)論: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,兩者的主要區(qū)別是( )
| A. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分 |
| B. | 分子間有間隔,原子間無間隔 |
| C. | 分子運動 原子不運動 |
| D. | 分子質(zhì)量大 原子質(zhì)量小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是 .
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水,
日常生活中,常用 的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水的實驗裝置
①請寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該實驗探究目的是 .
②該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是 .
③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 ,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實驗中測得結(jié)果比理論會偏 .(填“小”或“大”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
| A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑 |
| B. | a,b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同 |
| C. | b物質(zhì)可能是單質(zhì) |
| D. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g |
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