【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。
(1)請從下列常見儀器圖示中,1-5題選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/span>
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是______;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是________;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_________;
(2)量筒讀數(shù)時視線的要求:_____________________________
(3)試管洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn):_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn),許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒,如:蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰;鐵絲也能在氧氣中燃燒,但是沒有火焰。針對這些問題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請你參與并完成以下問題。
(1)同學(xué)們對鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水,實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒火星四射,放出熱量,____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;其中瓶底加適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳的目的是______;______。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管,將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近,一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃,有火焰產(chǎn)生,由此可知,蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功,同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過長,原因是______。
交流反思:經(jīng)過試驗(yàn),交流同學(xué)們一致認(rèn)為,蠟燭燃燒產(chǎn)物主要是二氧化碳和水,請你寫出試驗(yàn)證明有二氧化碳產(chǎn)生的試驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論分別是:______、______、 ______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是__________和__________,體積比約為__________。
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由______________組成的。
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。
(4)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是__________(填序號)。
A工業(yè)用水重復(fù)使用 B大量使用化肥和農(nóng)藥 C加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____;
B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(2)某同學(xué)制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的_____
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;④加熱時試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先熄滅酒精燈再移開導(dǎo)氣管。
A ①③
B ①③⑤
C ①③④⑤
D ①②③④⑤
(3)B中水的作用是_____。
(4)木炭在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)甲結(jié)構(gòu)圖表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________。
(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的含碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題。
①Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________________。
②區(qū)Y和Z的方法有_______________(填序號);
A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點(diǎn)燃 D.通入紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在容積為500mL的廣口瓶中放置過量的紅磷,右側(cè)燒杯中盛有500mL的水。夾緊彈簧夾,用凸透鏡將太陽光會聚到紅磷上。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:探究__________。
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________。
(3)待冷卻至室溫,打開彈簧夾,你又會看到的現(xiàn)象是:水沿導(dǎo)管流入瓶中并約占其容積的_____________毫升,從而得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________。
(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:____________。
(5)實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)只有16%,造成這種結(jié)果的可能原因有紅磷的量不足、未冷卻至室溫就打開彈簧夾、___________等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖
(1)選擇裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原氣體體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是____________、_____________?(答出兩點(diǎn))
(2)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)總結(jié)反思之后,將裝置甲改進(jìn)為裝置乙,試分析改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)__________。(答出一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答:
(1)在反應(yīng)中,氫分子變成__________,氯分子變成___________,它們相互結(jié)合成新的分子是______________。
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是__________,因此在這個反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列變化的文字表達(dá)式,并回答:
(1)鐵在氧氣中燃燒______________________。
(2)石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳______________________________。
(3)氯酸鉀和二氧化錳共熱_____________________________,其中屬于分解反應(yīng)的是________________________。
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