右圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為100mL，注射器中水的體積為25mL，該裝置氣密性良好。下列說(shuō)法正確的是

A．白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白色煙霧 

 B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球始終變癟              

C．燃燒結(jié)束后立即打開(kāi)彈簧夾

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器中還剩約5mL水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)：①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥稀有氣體 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氧化氫⑩二氧化錳

其中屬于純凈物的是_　　，屬于混合物的是　　，屬于單質(zhì)的是　　，屬于化合物的是　　，屬于氧化物的是　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出）。

①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____________              ；

    ②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，____________（填甲、乙、丙）的示意圖符合事實(shí)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A．白磷在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B．生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間，鐵銹消失，溶液為無(wú)色

C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變成藍(lán)色

D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，試液變成紅色

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們作用分別是：

甲中：　　

乙中：　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明、小東和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿(mǎn)氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”（如圖所示）．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？

小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳，小東猜想是氧氣．

（1）小紅小明都認(rèn)為小東猜想最不合理，原因是　　．

（2）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟：　．

（3）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是　　．

（4）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：①　　，②　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．

（1）該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是　　（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學(xué)方程式為　　．

（2）下列制取和收集氧氣操作錯(cuò)誤的是　（填字母）．

A．將藥品用紙槽裝入試管中

B．將導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集氧氣

C．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

D．待集氣瓶充滿(mǎn)氧氣，在水中蓋好玻璃片后，再移出水面

E．收集完成后，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

F．收集完成后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面

（3）收集完成后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成淺紫紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是　　．

（4）該同學(xué)用燃燒匙放少量硫，加熱，直到燃燒，把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶里，觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　，硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，說(shuō)明燃燒反應(yīng)的劇烈程度與　　有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全與人的健康密切相關(guān)。下列做法不正確的是(　　)

A.做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味

B.為提高補(bǔ)鈣效果,缺鈣病人可按補(bǔ)鈣藥劑的三倍劑量服用

C.食用面條時(shí)放入少量食醋

D.在煲好的雞湯中放入適量加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是　�。�

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的有　　（填字母）．

A．用燈帽蓋滅燃著的酒精燈

B．托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼

C．過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒不停攪拌液體，以加快過(guò)濾的速度

D．用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻冒出，開(kāi)始收集

E．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先在集氣瓶底留少量的水

F．托盤(pán)天平稱(chēng)量22.5g藥品，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向左盤(pán)中加藥品

（3）用燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的操作是　�。�

A．紅磷量過(guò)多                  B．裝置氣密性不好   

C．未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾    D．點(diǎn)燃紅磷后深入太慢

（4）過(guò)濾，可將不溶于水的固體與液體分離．如圖是過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤

A．　　B．　�。�

 

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