【題目】下列有關分子的說法錯誤的是 。

A.酒精(C2H5OH)的揮發(fā)是由于酒精分子不斷地運動而擴散到空氣中的緣故

B.空氣里的氧分子(O2)和氯酸鉀(KClO3)分解得到的氧分子的性質(zhì)相同

C.二氧化碳(CO2)分子和二氧化硫(SO2)分子是不一樣的分子

D.碘(I2)受熱變成碘蒸氣,是碘分子發(fā)生了變化

【答案】D

【解析】

A、分子是不斷運動的,酒精的揮發(fā)是由于酒精分子的不斷運動而擴散到空氣里去的緣故,不符合題意;

B、同種分子性質(zhì)相同,所以空氣中的氧分子和從氯酸鉀分解得到的氧分子性質(zhì)相同,不符合題意;

C、二氧化碳(CO2)分子和二氧化硫(SO2)分子分子構成不同,是不一樣的分子,不符合題意;

D、碘受熱變成碘蒸氣,是由于碘分子間有間隔,受熱時間隔變大,碘分子沒有發(fā)生了變化,符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】健康是人類永恒的主題。下列有關敘述中正確的是( 。

①人體中的蛋白質(zhì)都是由碳、氫、氧三種元素組成

②吸煙是不良嗜好,煙氣中含一百多種對人體有害物質(zhì),長期吸煙易患肺氣腫,肝癌等疾病

③錫是人體必需的微量元素,有防癌抗癌的作用

④食物中含有的糖類不都能被人體消化和吸收

⑤食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品對人體健康是有害的,是因為會破壞人體脂肪的結構

⑥人體中的氧、氫主要以有機物的形式存在

A.①②⑤⑥B.②③⑤C.D.①④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是 (  )

A.CO2(CO):通過灼熱的氧化銅

B.NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸

C.鹽酸(NaCl溶液):加熱蒸發(fā)

D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對有關事實的解釋中,錯誤的是

A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同

B.氧氣和臭氧的化學性質(zhì)不同——氧原子個數(shù)不同

C.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同

D.化學反應中有新物質(zhì)生成——分子種類發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下表空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。

錯誤操作

不良后果

用過的膠頭滴管平放或倒放

傾倒細口瓶中的液體時,標簽沒向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實驗剩余的藥品放回原瓶

把塊狀固體藥品垂直放入試管中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習中要善于分析與歸納。下列對燃燒進行分析、歸納正確的是

選項

化學反應事實

分析與歸納

A

相同條件下煤粉比煤塊燃燒得更劇烈

反應物與氧氣(空氣)接觸越充分,反應越劇烈

B

煤在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈

不同的物質(zhì),化學性質(zhì)不同

C

煤粉比煤塊更容易點燃

同一種物質(zhì),著火點可能不同

D

放置于空氣中的煤不能燃燒

煤沒有與氧氣接觸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組在復習所學知識,提出這樣的問題:實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,用二氧化錳作催化劑,那么氧化銅是否也能作過氧化氫分解的催化劑呢?

(制訂計劃)要想知道氧化銅能否作過氧化氫分解的催化劑,必須通過實驗確定。

1)氧化銅能否改變過氧化氫分解的速率;

2)研究氧化銅在過氧化氫分解反應前后____________________是否改變。

(進行實驗)(1)在兩支試管中分別加入過氧化氫溶液,在其中一支試管中加入1g氧化銅粉末,比較反應速率,F(xiàn)象是:____________。

2)從反應后的物質(zhì)中分離固體剩余物,可采用的方法是_________。把固體干燥后稱量,其質(zhì)量為_________g

3)利用上一步中得到的固體,重復做前兩步實驗,得到相同的結果。

(得出結論)氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。

(反思總結)實驗過程中加入到兩支試管里的過氧化氫溶液應滿足的要求有:______

①體積相同 ②濃度相同 ③溫度相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握分類的方法對于化學學習非常重要。以下物質(zhì)的分類正確的是

A.有機物:乙醇、油脂、小蘇打B.氧化物:氧化鋅、石灰石、二氧化錳

C.酸溶液:雙氧水、鹽酸、醋酸D.混合物:空氣、鈦合金、波爾多液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一杯食鹽溶液,從溶液的上部取出一些,測得它的密度為a g/cm3;再從下部取出一些,測得它的密度為b g/cm3,則ab的關系正確的是

A.a=bB.ab

C.abD.無法確定

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