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【題目】在托盤天平兩盤中各放一只等質量的燒杯，燒杯中分別盛有等質量且足量的稀鹽酸，天平平衡。向左盤中加入5.6g鐵粉，向右盤中加入10%的AgNO3溶液。充分反應后，若天平仍然平衡，則加入的AgNO3溶液的質量是

A. 5.4g B. 54g C. 5.6g D. 56g

【答案】A

【解析】

依據鐵粉與酸反應的方程式計算出氫氣的質量，從而計算出左盤中的質量增加值，而后可知加入硝酸銀溶液的質量。

解：設5.6g鐵與稀鹽酸反應生成氫氣的質量是x，

x=0.2g，所以左盤中的質量增加值為5.6g-0.2g=5.4g，右盤中加入的是硝酸銀溶液，加入多少就增加多少（沒有氣體生成），故若天平仍然平衡，則加入的AgNO3溶液的質量是5.4g。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應操作中各量變化關系的是（　　）

A. 將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中

B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉

C. 水的電解

D. 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種物質，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試回答下列問題：

（1）寫出物質的名稱：C 、E 、F 。

（2） B在②中的作用是 。

（3）寫出反應②的化學反應文字表達式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

A．t1℃時，甲和乙的溶解度均為30

B．t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等

C．t2℃時,分別在100g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質質量分數可能會大于甲溶液的溶質質量分數

D．t2℃時,在100g水中放入60 g乙，其溶質的質量分數為37.5%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如下圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，鋅的質量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數是_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液對動植物的生理活動和人類的生產、科研活動具有重要意義。

(1)室溫下，某同學欲配制100g溶質質量分數為12%的Na2CO3溶液，按下圖所示步驟操作：

經過計算可知，需要純凈的Na2CO3 粉末__________ g。

(2)某同學在實驗室里發(fā)現了一瓶未知濃度的Na2CO3溶液。為了確定該瓶Na2CO3溶液的溶質質量分數，他從該瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液至過量，產生白色沉淀的質量與所加入的CaCl2溶液的質量關系如圖所示。試回答下列問題：

①根據圖示信息，在恰好完全反應(A點)時，產生白色沉淀的質量為________ g。

②試通過計算，確定這瓶Na2CO3溶液的溶質質量分數______。(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某同學用連線的方式對某一主題內容進行歸納的情況，其中全部正確的一組是（ ）

A. 易燃物與易爆物安全知識

B. 物質與結構

C. 燃燒與滅火

D. 環(huán)境保護與物質使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)，構成的，二氧化碳是由_____構成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為

①當a=_________時,該粒子是原子。

②當a=8時，該粒子是_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其符號為_____。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現象：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答：

（1）鈣元素的相對原子質量為_______，氟元素的原子序數為_________；

（2）A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______（填字母），判斷依據是____________________。

（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似____（填字母），判斷依據是______________________________

（4）A、B、C、D中屬于陰離子的是____（填字母），D中X=___

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