【題目】水是一種重要的資源。

1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是____________(填“1”或“2”),

2)試管1和試管2中的氣體體積比大約是____________。

3)在水電解的實驗中在變化前后發(fā)生改變的微粒是____________.

4)由電解水的實驗可以得出下列結論:水是由_____________(填元素符號)組成的

【答案】2 2:1 水分子 HO

【解析】

水電解在負極得到氧氣,正極得到氧氣,且正負極產生氣體的速率為1:2

水電解在負極得到氧氣,正極得到氧氣,且試管1的氣體體積是試管2的兩倍,因此得到氧氣的試管是2,

一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,因此試管1產生的氫氣和試管2中產生的氧氣的體積比大約是2:1。

根據(jù)質量守恒定律,化學變化中原子種類和個數(shù)一定不變,分子種類一定改變,因此在本實驗中變化前后發(fā)生改變的微粒是水分子。

由電解水的實驗可以得出下列結論:水是由氫、氧兩種元素組成,故答案填H和O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是(

A.圖中粒子共能表示四種元素

B.圖中表示陰離子的是c、e

C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+

D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖()是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請根據(jù)葡萄糖的化學式進行以下計算:

1)葡萄糖的相對分子質量是_____。

2)葡萄糖中各元素質量比是_____。

3)每個葡萄糖分子中共有_____個原子。

4)一定質量的葡萄糖溶解于水,得到的混合物中氫原子與氧原子的個數(shù)比_____,若該混合物中含氧元素的質量分數(shù)是80%,則碳元素的質量分數(shù)是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有物質:空氣、稀有氣體、氯化氫、液氧、澄清石灰水、二氧化碳、鐵和冰水共存物,關于上述物質有下列描述:

①屬于混合物的是澄清石灰水、稀有氣體、空氣;

②含有氧分子的物質只有液氧;

③由原子直接構成的單質是鐵;

④氯化氫的粒子是由H+Cl-;

⑤屬于氧化物的物質只有二氧化碳;

⑥冰水共存物屬于純凈物,水分子不能保持水的物理性質;

⑦鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是:3Fe+2O2=Fe3O4

其中不正確的描述是( 。

A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑤⑦D.④⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對以下化學實驗展開研究

實驗一:氧氣的制取及體積測定實驗,根據(jù)裝置回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱_____

2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣并要獲得平穩(wěn)的氧氣流,應選用發(fā)生裝置是_____(填字母代號)

3)化學興趣小組的同學想探究氧化銅能不能作為氯酸鉀分解的催化劑,他們選擇上圖中的AF、G裝置進行試驗,試驗時F中未裝滿水對測量結果_____(填)影響。小紅同學提出也可以采用如圖所示的裝置完成試驗,若測量時俯視讀數(shù),對測得氣體體積_____(填大于小于或等于)實際體積。

實驗二:測定空氣中氧氣含量的實驗

1)如圖是課本上測定空氣中氧氣含量實驗裝置,小組同學在用該裝置進行試驗時,觀察到紅磷燃燒產生大量白煙,放出熱量,且燒杯的導管口有氣泡冒出,其他操作均無誤,則他們測得空氣中氧氣的體積分數(shù)_____(填偏大、偏小無影響)。

2)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

①打開止水夾ab,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1mL

②用強光手電照射,引燃紅磷;

③紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)?/span>V2mL;

④計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。

請回答下列問題:

步驟③中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值_____(填偏大偏小

步驟④中,求得氧氣的體積分數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所給裝置,回答下列有關問題:

1)儀器①的名稱是________________。

2)用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是________ 發(fā)生反應的文字表達式________________,該反應屬于____________。(填基本反應類型)

3)實驗室常用氯化氨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色, 有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取氨氣時,應該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_______________,若用圖F所示裝置收集氨氣,則由_____________口進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】反應甲+丙的微觀模擬示意圖如圖所示,圖中的“●”“○”表示不同的原子,丙為最常用的溶劑,下列有關說法正確的是(

A.甲屬于酸類物質

B.乙的微觀示意圖為

C.該反應的化學方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2

D.“●”原子所對應的元素的化合價在該反應前后保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:

1處元素和處元素形成常見化合物的化學式為______,該化合物中處元素的化合價為_________。

2表示如表中___(填表中序號)的原子結構示意圖,該原子易______(”)電子,形成的離子符號為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O22Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2,把a g碳氫元素質量比為6:1COH2的混合氣體在氧氣中完全燃燒,并將燃燒產物通入過量的Na2O2固體,下列說法正確的是( 。

A.反應后的固體中Na2CO3 NaOH的質量比為53:20

B.反應后的固體中氧元素的質量分數(shù)變小

C.取少量反應后的固體于試管中,加入足量稀鹽酸有氣泡產生,則可證明固體中有Na2CO3

D.反應后固體質量增加了a g

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