取一定質量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質量分數為10%的稀硫酸,恰好完全反應,得到杯內物質的總質量為118g。求:
(1)原混合物中銅的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。(精確到0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下,下列說法中正確的是( 。
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應后質量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
學校實驗室內有瓶放置時間較長的過氧化氫溶液,為測算該溶液中過氧化氫的質量分數:現取50g樣品,加入2g MnO2完全反應后,剩余物質質量為50.4g。
計算(1)生成氧氣的質量。
(2)樣品中過氧化氫的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,也是一種寶貴的資源,用CO2和NH3來合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,其反應的化學方程式為:
CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
請計算下列問題:
(1)若利用CO2和NH3生產900t尿素,理論上可固定CO2的質量是多少噸?
(2)2t含尿素90%的化肥(雜質不含N)中,含氮元素的質量是多少噸?(精確到0.1t).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某化學探究小組的同學在學校倉庫里找到一塊廢棄的生鐵暖氣片,其表面有銀粉漆(鋁粉)涂層.該組同學取一小塊生鐵暖氣片,用砂紙打磨除凈涂層,制成生鐵樣品,為測定此樣品中鐵質量分數,他們將樣品放入燒杯中,再加入足量的稀鹽酸,至不再有氣泡產生為止.
各步稱量數據見下表:(稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計)
除凈涂層后的生鐵樣品質量/g | 11.5 |
燒杯的質量/g | 32.5 |
所加稀鹽酸的質量/g | 200.0 |
反應后燒杯及所盛物質的總質量/g | 243.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(10分)下圖A、B、C是實驗室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
a , b 。
(2)A可用作實驗室制取氧氣的化學方程式是 。
(3)B可用作實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。
(4)下列裝置可用來進行“排空氣法”收集H2的是 (填序號)。
A. B. C. D.
(5)某同學在裝置B的基礎上,增加了隔離銅網和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳,裝置C與B相比,突出優(yōu)點是 。
(6)取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A, 向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下(pH為縱坐標,時間為橫坐標)。
①寫出BC段相關的化學方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
③小紅取溶液A50 g,逐滴加入某質量分數的碳酸鈉溶液。他根據實驗測得的數據繪出下圖,其中縱坐標m是實驗得到的沉淀的質量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量。由圖像回答下列問題:
(Ⅰ)原廢液中含氯化鈣的質量為 g。
(Ⅱ)C點時的溶液中溶質含 。(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(1)配制200g質量分數10%的氯化鈉溶液,需要溶質氯化鈉的質量為:(列式計算)
= g
(2) 某工廠利用廢鐵屑和廢硫酸起反應來制取回收硫酸亞鐵,F有廢硫酸19.6噸(H2SO4質量分數為10%),與足量的廢鐵屑反應,可以生產多少噸硫酸亞鐵?(Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(3分)鈦(Ti)是廣泛應用于航空、航海等領域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 ,F有380kg四氯化鈦,計算可生產金屬鈦的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
將100g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質)加入到50g鹽酸中,樣品完全反應,產生氣體全部逸出,得到145.6g溶液。請計算:
(1)產生氣體的質量為: g;
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