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【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)①和②，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下：
(1)一個A分子是由_____個原子構(gòu)成的。
(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____(填字母序號)。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)反應(yīng)②涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價最低的是_____(填字母序號)。
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】 4  BED  ) 4NH3 + 6NO 催化劑 5 N2 + 6 H2O  A 
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)一個A分子是由一個氮原子，3個氫原子，共計(jì)4個原子構(gòu)成的。(2)氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物的是B一氧化氮E二氧化氮D水，均屬于氧化物。(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為∶4NH3 + 6NO  5 N2 + 6 H2O。(4)反應(yīng)②涉及的含氮元素物質(zhì)中，根據(jù)正負(fù)總價代數(shù)和為零原則，NH3﹙-3﹚，NO2﹙+4﹚，N2﹙0﹚，氮元素化合價最低的是A .NH3。
點(diǎn)睛∶根據(jù)微觀示意圖分析物質(zhì)的組成和種類，，根據(jù)正負(fù)總價代數(shù)和為零原則確定化合物中某元素化合價，都是一項(xiàng)基本功。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析如下，請?jiān)谀阏J(rèn)為正確的分析后畫“√”，不正確的畫“×”。 
  
(1)一段時間后，蠟燭熄滅_______；
(2)一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面上升________；
(3)最終杯中液面高于盤中液面______； 
(4)水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化___；
(5)水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣_____；
(6)該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量______。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
【題目】室溫下，等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與時間（t）的關(guān)系圖正確的是( ) 


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氫氣 g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 。
（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
(1)圖中儀器a的名稱為 _____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
(3)若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
(4)若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 _____(填字母序號)。
(5)若用排空氣法收集氧氣時，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ______________________。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和A圖裝置制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
（1）儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是________。
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
（3）A圖裝置中收集氧氣的方法為________。實(shí)驗(yàn)室還可以用上圖中的________（填字母序號）所示方法收集氧氣，原因是________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，若先停止加熱則會導(dǎo)致水到吸，損壞儀器，引起倒吸的原因是________。
（5）D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________，木炭燃燒越劇烈。
（6）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_______________。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。
(1)用化學(xué)符號填空：
①兩個氫原子_________________； ②氬氣_________________；
③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________________；
④地殼中含量最多的金屬元素_________________；
⑤寫出氧化鐵的化學(xué)式，并標(biāo)出鐵元素的化合價_________________。
(2)有六種物質(zhì)：A．高錳酸鉀，B．氧化鎂，C．空氣，D．鐵，E．水，F．氯化鈉。用字母填空：
①屬于混合物的是___________； ②屬于單質(zhì)的是___________；　 　
③屬于化合物的是__________； ④屬于氧化物的是__________。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是( )
A. A B. B C. C D. D


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】為了探究影響鐵與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
下列說法正確的是
A．對比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響


			


			

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同步練習(xí)冊答案