表示下列各項(xiàng)大小或高低關(guān)系正確的是
A.元素在地殼中的含量:O<Al B.化合物中氮元素的化合價(jià):NH3 >NO
C.生鐵和鋼的含碳量:生鐵<鋼 D.物質(zhì)形成溶液的pH:肥皂水>食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點(diǎn)措施。
(1) (2) (3) (4)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 點(diǎn)燃 | 聞氣味 |
B | 食鹽水和水 | 測(cè)pH | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 氫氧化鈉和碳酸鈣 | 加水溶解 | 加入鹽酸 |
D | 鐵粉和氧化銅粉末 | 用磁鐵吸引 | 加入稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。
⑴(4分)今有100g36.5﹪的濃鹽酸,可稀釋成14.6﹪的稀鹽酸 ▲ g ,所得稀鹽酸中溶質(zhì)的名稱是 ▲ ,配制的步驟是 ▲ ,量取所需水時(shí),應(yīng)選用的量筒的規(guī)格是 ▲ (填序號(hào))① 50ml ② 100ml ③ 200ml
⑵(6分)取上述所配得的稀鹽酸50g與12.5g含雜質(zhì)的大理石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)求:(寫出計(jì)算過程)
① 生成二氧化碳的質(zhì)量;
② 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確的0.1﹪)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉,若得到較為純凈的硝酸鉀晶體,可采用的下列方法是( )
A.過濾 B.蒸發(fā)溶劑
C.降溫結(jié)晶 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖形象地表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中、、分別表示A、B、C三種不同的分子。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( )。
A.6∶1∶5 B.6∶1∶2 C.2∶1∶2 D.2∶1∶5
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