【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。
(1)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)方程式為 ,右邊試管中的現(xiàn)象是 。
(2)甲同學(xué)主張先點燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,乙同學(xué)提出反對,他的理由是: ,乙同學(xué)認為先通一段時間一氧化碳排凈空氣,然后再點燃酒精燈和酒精噴燈,甲同學(xué)覺得這樣也存在問題,他的理由是: ;老師認為他們的反對意見都有道理。
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【題目】實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組的同學(xué)展開如下探究:
【實驗步驟】
①將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
③打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。查閱資料得知,淡黃色固體是Mg3N2
【分析】
(1)圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是 ;步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ;
(2)步驟②中加水的目的是 ;
(3)步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是 ;
【結(jié)論】(4)鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為 ;
【拓展】(5)興趣小組的同學(xué)查閱資料得知,鎂條在CO2中也能燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
【反思】(6)通過以上探究,你對燃燒或滅火有什么新認識?請寫一點: 。
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【題目】下列說法中敘述錯誤的是
A.人體缺鈣易造成骨質(zhì)疏松,因此應(yīng)提倡過量補鈣。
B.黃曲霉毒素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病。因此,霉變食物絕對不能食用。
C.有些青少年不愛吃蔬菜、水果,這會引起維生素攝入不足而影響生長發(fā)育
D.氫氣燃燒時放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的三倍,燃燒后的產(chǎn)物是水,是理想的可再生能源
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【題目】寫出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達式,并用序號回答問題
(1)點燃鎂條作信號彈 ;
(2)碳酸分解 ;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水 ;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒 .
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 ,屬于分解反應(yīng)的有 .
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【題目】X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì),Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃。請回答下列問題:
(1)寫出2種由Y元素組成的不同單質(zhì) (寫名稱)。
(2)由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 (寫2個)。
(3)寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式 。
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【題目】鋼鐵在生產(chǎn)生活中具有廣泛用途.
(1)第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角為鋼芯鍍鋼,一角為鋁合金或不銹鋼
①鑄造硬幣主要用到的都是 材料.
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號)
A.金屬的硬度; B.金屬的導(dǎo)電性;
C.金屬的耐腐蝕性; D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
四種金屬的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示).
(2)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是 .
(3)室溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.涉及如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
①試管尾部放一團濕棉花的目的是 .
②如圖所示,有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是 .
③充分反應(yīng)后,試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種,利用物理性質(zhì),鑒別的方法是 .
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