下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 B. 木炭燃燒后生成黑色固體
C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖像中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋 | B.一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | C.加熱一定量的 高錳酸鉀固體 | D.向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氣是一種 色、 味的氣體,密度比空氣 , 溶于水,因此實驗室收集氫氣可用 法和 法。實驗室制取氫氣常用 做原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是( )
A. 用作醫(yī)療急救的氧氣 B. 用作焊接保護氣的稀有氣體
C. 用作食品防腐劑的氮氣 D. 用作清潔燃料的氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)反應(yīng)事實可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是( )
選項 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響因素 |
A | 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的火焰更明亮 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒更劇烈 | 反應(yīng)物種類 |
C | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
D | 雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常用作加熱氯酸鉀制取氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。
(1)A物質(zhì)是 。
(2)寫出加熱A時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式 。
(3)寫出E在B中燃燒生成F的文字表達式 。
(4)將ag氯酸鉀和bg二氧化錳共熱,至反應(yīng)不再放出氧氣為止,剩余固體cg,則剩余固體的成分及其質(zhì)量分別是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法中能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A. 面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽?B. 小朋友在進食時“狼吞虎咽”
C. 玉米曬干儲存 D. 用加酶洗衣粉洗衣服
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示相互可以發(fā)生反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。F是天然氣的主要成分,A、B、G、H是氧化物,C、I是單質(zhì),D、E中含有三種元素,D能使紫色石蕊變紅色。請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是: (2分);
(2)請寫出C的一種用途: (2分);
(3)寫出H轉(zhuǎn)變?yōu)镚的化學(xué)方程式: (2分);
(4)A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 (2分)。
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