科目：初中化學 來源： 題型：
將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：下列判斷正確的是
| 物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
A．表中a的值為2.8 B．X一定是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素 D．若起始時氧氣的質量是14.4g，則無X生成
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
歸納總結是
學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。結合你所學過的知識，簡要回答問題：
（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。
依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為： 。
（2）“用微觀的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為： ；反應類型為 。從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 ；該反應中復分解反應能發(fā)生的本質原因 。
（3）在圖2所示的反應過程中，小明對反應溶液的pH進行了三次測定，當溶液pH=7時，溶液中溶質為 （填化學式）；
（4）為了驗證反應④能夠發(fā)生，請你選擇一種物質，寫出其對應的化學反應方程式： 
。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
對于化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質對化學反應的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(如圖)。
(1)根據(jù)你所學化學知識猜測：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質__ __(寫化學式，下同)參與反應。除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應生成的__ _也可以還原氧化銅。寫出相應的化學方程式__。要排除環(huán)境對該反應的影響，你認為應采取何種措施？__ __。
(2)請你推測，進入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有__ _。要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應采取什么措施？
__。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于生活常識的說法中，正確的是（ ）
①小蘇打是治療胃酸過多癥的一種藥劑 ②香煙的過濾嘴可濾出CO等有害物質，故吸煙對身體無害 ③攝入過多重金屬鹽會使人
中毒 ④食用霉變食品可使人引發(fā)腫瘤等惡性疾病
A．只有①② B．只有①②③ C．只有①③④ D．只有①④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中，與固體B接觸。若試管①中的導管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和
固體B的組合可能是下列中的 （ ）
A．稀鹽酸和鐵 B．水和生石灰
C．水和氫氧化鈉 D．水和氯化鈉
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素C[C6H8O6]，可強化免疫系統(tǒng)，促進傷口愈合和對鐵質的吸收；它所富含的肌醇[(CHOH)6]及氨基酸，可抑制抑郁癥，補充腦力所消耗的營養(yǎng)。下列有關說法正確的是
A．肌醇由四種元素組成
B．維生素C相對分子質量為176g
C．維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
D．維生素C完全燃燒生成二氧化碳和水
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
鐵、銅為日常生活中常見的金屬。某化學興趣小組的同學在探究金屬的有關性質時，進行了如圖實驗：將A實驗結束后①、②試管內(nèi)的物質倒入燒杯中，一段時間后過濾．為確定燒杯內(nèi)物質的成分，
同學們做了如下兩個實驗：
�。�1）實驗一：向濾渣中加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質是
。
�。�2）實驗二：為確定濾液的成分，同學們設計了如下方案：
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
| 取少量濾液于試管中，向其中加入 | 有氣泡產(chǎn)生，有紅色固體析出 |
|
（3）該實驗涉及的反應的化學方程式為 ，
。
�。�4）反思，有同學提出濾液中硫酸銅的確定不需要通過化學變化，原因是
。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
