【題目】要除去CaCl2溶液中混有的少量HCl,加入過量下列物質,其中最合理的是
A.CaCO3 B.Ca(OH)2 C.CaO D.AgNO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,也是化學基本觀念中最基礎的部分,從微觀視角認識和考察物質世界是學習化學應掌握的重要思維方法。
(1)請從“構成物質微!钡慕嵌葘ο铝形镔|進行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉.
①由原子構成的物質:_________________________;
②_______________________________;
③_______________________________。
(2)從宏觀和微觀的角度將有關物質組成的圖示補充完整。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中的氧氣摸不著、看不見,但可以利用磷在密封容器中燃燒,消耗氧氣,使瓶內氣壓減小,通過進入水的體積量測定氧氣的含量,以下是三種測定空氣中氧氣含量的方法:
請回答下列問題:
①圖3中白磷燃燒時(40℃時白磷就能在空氣中自動燃燒)觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;活塞先向________(填“左”或“右”)移動,后向_________移動;最后停留在刻度_________處。
②用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置用于制取某些氣體。
(1)填寫下列儀器的名稱:
a: ;b: 。
(2)若用KMnO4制取氧氣,反應的化學方程式為 。
應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),不能選用的收集裝置是______(填序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),選用的收集裝置是______(填序號),檢驗收集滿一瓶二氧化碳氣體的方法
(4)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。用排空氣法收集乙烯的后果,將 ;排水法收集乙烯時,待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在實驗室中用一種暗紫色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如下,請你幫其解決下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式: B: F: 。
(2)反應①的文字表達式為: ,該反應的基本反應類型為: 。
(3)過濾操作所需的玻璃儀器有: 。
(4)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號): ,理由是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生命離不開水,生活中也離不開水:
①水是常用的溶劑,這說明水具有 (11) 性質;
②我們生活中最常用的是自來水,下圖是課本中“自來水廠生產(chǎn)流程圖”:
“步驟五”中加入的氯起到的作用是 (12) ,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,則X的化學式為 (13) ;此反應中屬于氧化物的是 (14) (填化學式),含有游離態(tài)氯元素的物質是 (15) (填化學式)。
該圖中有一處標注不盡合理,請指出并說出你的理由是 (16) 。
③水分子在一般條件下很穩(wěn)定,寫出水在通直流電時發(fā)生的化學反應方程式: (17) ,下圖A是電解水實驗裝置,a管中產(chǎn)生的氣體是 (18) 。從微觀角度分析,下圖B中發(fā)生變化的是 (19) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題:
(1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是______________。
(2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是_______________。
(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是_______________。
(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是_______________。
(5)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從______________端進入。
(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從________ ___端進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】味精是常見調味料之一,主要成分是谷氨酸鈉[化學式為C5H8NO4Na],熔點232℃,20℃時溶解度71.7g。下列有關敘述錯誤的是
A.谷氨酸鈉相對分子質量為169
B.谷氨酸鈉是由5個碳原子、8個氫原子、4個氧原子、1個氮原子和1個鈉原子構成
C.20℃時,100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液
D.谷氨酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)約為13.6%
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