【題目】小明探究“不同物質的吸熱能力”時,在兩支相同的試管中分別裝入質量相等、溫度相同的水和煤油,用一個酒精燈同時對兩支試管加熱,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖所示.
(1)指出圖中使用酒精燈的錯誤: .
(2)水和煤油比較, 吸熱能力強.
(3)加熱一段時間后,煤油的溫度升高了4℃,則水的溫度升高了 ℃.
[c水=4.2x103J/(kg℃),c煤油=2.1x103J/(kg℃)].
【答案】(1)沒用酒精燈外焰給物質加熱;(2)水;(3)2.
【解析】
(1)圖中灑精燈離石棉網(wǎng)很近,沒用酒精燈外焰給物質加熱.
(2)為了比較水和煤油的吸熱能力,也可采用比較兩者升高的溫度的大小來判斷,即質量相同的水和煤油,用完全相同的酒精燈加熱相同的時間,比較兩者升高的溫度,若某種物質溫度升高多,說明它的吸熱本領。嗤|量的水和煤油,發(fā)現(xiàn)它們在升高相同溫度時,水需要的時間長,故水的吸熱能力要大一些.
(3)加熱一段時間后,水和煤油吸收的熱量相等.根據(jù)Q吸=Cm△t得△t=,△t煤油:△t水=C水m:C煤油m=C水:C煤油=4.2x103J/(kg℃):2.1x103J/(kg℃)=2:1,因為△t煤油=4℃,因此△t水=2℃.
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【題目】下列有關水的說法中正確的是
A. 水和冰塊混合得到混合物
B. 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
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【題目】倡導“低碳”生活,從一點一滴做起.生活中的下列做法,不合理的是( )
A. 步行代車
B. 循環(huán)使用教科書
C. 出門隨手關燈
D. 亂砍濫伐森林
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【題目】A﹣F是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖所示,已知A,B組成元素相同,E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:
(1)A的化學式為 ;
(2)反應③的基本反應類型為 ;
(3)反應④的化學方程式為 .
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【題目】請仔細觀察圖:
(1)把鋁片放進硫酸銅溶液前,應進行的一個步驟是: ,為什么要進行這個步驟 ;
(2)相同質量的鋁和銅,哪種物質所含的原子的個數(shù)多 ;
(3)請寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學方程式 ;
(4)反應前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的,請寫出該離子的符號 ;
(5)試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是: .
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【題目】近日,眾多民眾受日本核輻射謠言搶購加碘鹽.疾控專家表示食鹽里碘的含量是很低的,就算吃很多鹽,也起不到多大的防輻射效果.食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在.碘酸鉀為無色或白色結晶或粉末,無臭、味微澀.熔點為560℃,易溶于水,在乙醇中幾乎不溶.有較高的穩(wěn)定性.但在500℃才分解為碘化鉀和氧氣.
(1)根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質有 ;
(2)寫出碘酸鉀分解的化學方程式 .
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【題目】A、B兩種物質,在一定條件下只能發(fā)生下式所示化學反應A+B=C,現(xiàn)將agA和bgB在此條件下充分反應,分析得知剩余物為混合物,則生成C物質的質量為
A.等于(a+b)g B.小于(a+b)g
C.大于(a+b)g D.以上答案都不正確
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【題目】實驗操作及分析是同學們應掌握的一項學習能力,請回答下列實驗操作的有關問題.題目:配制一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.
(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a ;b .
(2)以上實驗的正確操作順序為 (用字母表示).
(3)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實際質量為 g.
(4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進行測定,則測的溶液的pH值 (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為 .
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【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學按照如圖所示流程進行了實驗.
關于該實驗有以下說法正確的是( )
A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B.若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質
C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO
D.若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO
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