【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是
A. H2B. CuC. OD. 2He
【答案】B
【解析】
元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義。
A、H2是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故A錯(cuò)誤;
B、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個(gè)銅原子,還能表示銅這一純凈物,故B正確;
C、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、2He可表示2個(gè)氦原子,不能表示一種物質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020 年 1 月以來,我國眾志成城,抗擊新冠肺炎疫情富有成效,目前各行業(yè)已有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情防護(hù)期間,下列外出回家的活動(dòng)中,主要涉及化學(xué)變化的是( )
A.出示身份證件B.登記身份信息C.體溫計(jì)測(cè)體溫D.用消毒劑消毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是一位學(xué)生在教師節(jié)寫給化學(xué)老師的祝福語,其中主要涉及物理變化的是( )
A.您如光合作用,釋放氧氣 B.您如蠟燭燃燒,奉獻(xiàn)自己
C.您對(duì)我們的熱情如同鐵絲燃燒,火星四射 D.您的笑容如花香彌漫,沁人心田
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O,X的化學(xué)式為( )
A. N2B. NOC. N2OD. NO2
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【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是
A. 出行多乘公交車或騎自行車B. 生活中用火燒毀垃圾和秸稈
C. 用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿D. 農(nóng)田和園林改浸灌為噴灌和滴灌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( )
A. 常溫下,測(cè)得溶液的pH<7
B. 溶液中滴入酚酞顯紅色
C. 溶液中滴入石蕊顯紅色
D. 溶液中滴入酚酞不顯色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)是小明同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中描述錯(cuò)誤的是( )
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶有刺激性氣味的氣體
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),就要持續(xù)改善空氣質(zhì)量。下列做法值得提倡的是( 。
A.露天焚燒樹葉、秸稈B.積極植樹造林、種草
C.工業(yè)廢氣隨意排放D.節(jié)日慶典,燃放煙花爆竹
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