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【題目】有一種生活中常見的燃料，現(xiàn)在取這種燃料2.3g在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則你認為該燃料可能是（ ）
A.C2H5OH
B.C2H4
C.CH4
D.C2H6

【答案】A
【解析】根據質量守恒定律知，這種燃料中含碳質量∶4.4g× ＝1.2g。含氫質量∶2.7g× ＝0.3g.0.3g＋1.2g＝1.5g＜2.3g. 則該燃料可能是C2H5OH .
所以答案是：A。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識，掌握①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該過程中有新物質氧氣生成

B. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，氧化反應都放熱

C. 氧氣的化學性質活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生反應

D. 魚蝦能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”、“加碘食鹽”。其中所說的“氟、鈣、鐵、碘”是指（ ）

A. 原子B. 分子C. 元素D. 離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等儀器，為下列實驗操作各選一種儀器（填相應的序號）。

（1）吸取或滴加少量液體時用 _________；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______；

（3）取用粉末狀固體的儀器為__________。

（4）量取80ml的水需要用__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒取液體時量筒必須放平，視線要與量筒內液體的_____，再讀出液體的體積，若實驗要求量取8mL水，曉曉同學在量取時仰視讀數，則她量取水的實際體積_____(填<、>或=)8mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案,能達到實驗目的的是

A.區(qū)分酒精和水:觀察顏色

B.比較鋁、鋅的金屬活動性順序:將鋁絲和鋅絲分別浸入硝酸鎂溶液中

C.除去銅粉中的鐵粉:加入足量的稀硫酸、過濾

D.除去二氧化碳中的一氧化碳:通入氧氣后點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗．

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序為（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為。
③若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中，試液顯色。
（2）用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（Fe2O3）的元素組成比例，并驗證反應中氣體生成物的性質，所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右．
①反應前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣的質量為16 g，實驗結束后，繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直至大玻璃管冷卻．這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質量減少了4.8 g，試推算該鐵的氧化物的化學式中x、y的比值： ． （設所發(fā)生的反應均完全進行）
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質量減少．試解釋溶液質量減小的原因：。
③對于該實驗方案設計還存在不完善之處，你的具體改進方案是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給量筒內液體讀數，開始時仰視讀數為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數為12.3mL，則實際倒出液體的體積為（　�。�

A. 16.7 mL B. 大于16.7 mL

C. 小于16.7 mL D. 無法計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空:

（1）鈣離子:_____________

（2）2個氧分子:_____________

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