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焚燒秸稈既浪費資源又污染環(huán)境,把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就能產生甲烷,用作燃料.寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:          ;若甲烷不完全燃燒,則還會生成一氧化碳,在煤礦洞中就可能產生瓦斯爆炸.請寫出甲烷不完全燃燒的化學方程式:                            

CH4+2O2CO2+2H2O.    4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O.

解析試題分析:甲烷完全燃燒能生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.
甲烷不完全燃燒能生成水、一氧化碳和二氧化碳,反應的化學方程式為:4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O.
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

用化學符號表示:
(1)3個氫分子        ;         (2)鋁離子        ;
(3)空氣中含量最多的氣體        ; (4)人體缺少     元素,會導致甲狀腺疾病.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

請用化學用語填空.
(1)鎂元素            ;
(2)3個汞原子         
(3)硝酸鋇            ;
(4)標出錳酸鉀中錳元素的化合價         

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

按要求完成下列各題:
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素,選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質,并用化學式填空:分子量最小的氧化物    ;制二氧化碳的石灰石的主要成分    
高溫
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應制得:Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學式為    ,K2FeO4中Fe的化合價為     價.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

從H、O、C、Cu四種元素中選擇適當元素,用化學用語填空(每空只寫一種).

2個碳原子
金屬離子
氣體單質
常溫下為液體的氧化物
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

江西龍虎上因特有的丹霞地貌被譽為“中國紅石公園”,其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成。請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列帶點部分:
(1)石灰?guī)r中含有的鈣元素     
(2)石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子     
(3)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,氫氧化鐵中鐵元素顯+3價     

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

用化學符號表示:
(1)7個鉀原子       ;
(2)氮氣       
(3)5個三氧化硫分子       ;
(4)分析KClO3中氯酸根的構成和化合價,則氯酸鈣的化學式為       。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震,又一次考驗我們的應急救援和保障機制。
(1)為保障基本生活需求,運來了下列物資,其中屬于合成高分子材料的是(    )
A.純凈水   B.加厚棉被    C.鐵鍋鐵鏟    D.塑料凳子
(2)為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體,為防止鋼板生銹,下列措施合理的是(   )
A.表面噴漆   B.經常酸洗    C.經常水洗
(3)為了預防次生災害的發(fā)生,防疫人員對地震災區(qū)進行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解,制取ClO2反應的化學方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+ Cl2↑+2X+2NaCl。根據(jù)以上信息,請你總結出ClO2的物理性質之一為:                          ,推斷上述反應中X的化學式為:        ,氯酸鈉(NaClO3)屬于         (填酸、堿、鹽或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合價為       價,寫出鈉離子(11號元素)的核外電子數(shù):          。

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

質量守恒定律是物質發(fā)生化學變化所遵循的一項基本規(guī)律。
(1)1774年,拉瓦錫將45.0份質量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質量的汞和3.5份質量的氧氣,反應前后各物質的質量總和沒有改變。
①該反應的化學方程式為                                    。
②從微觀角度解釋反應前后各物質的質量總和沒有改變的原因:
                                                                
(2)為了驗證質量守恒定律,甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗。
①甲同學測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質量m g,木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質量n g,m和n的關系為m     n (選填“>”、“<”或“=”)。
②乙同學測定的數(shù)據(jù)有:銅片的質量x g,銅片充分加熱后的質量y g,x和y的關系為x     y(選填“>”、“<”或“=”)。
③丙同學測定的數(shù)據(jù)有:鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質量a g,鐵釘、硫酸銅溶液充分反應后的混合物和燒杯的總質量 b g,a和b的關系為a     b(選填“>”、“<”或“=”)。
④上述實驗所涉及的化學反應中,符合質量守恒定律的是           (選填“甲”、“乙”、“丙”)。

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