【題目】某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測定該氮肥的含氮量,一化學研究性學習小組取一定量氮肥樣品,研磨使其混合均勻,備用。已知:
氫氧化鈉少量時2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O
氫氧化鈉過量時NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O
(1)根據(jù)上述信息,回答下列問題
①氫氧化鈉過量時NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應中X的化學式為 。
②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”,下列物質可作為植物生長所需肥料的是 。
A.CaCl2 B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.KNO3
(2)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學設計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究.
①裝置I中的現(xiàn)象是 。②裝置H的作用是 。
③根據(jù)氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為 .(填“K”、“L”或“M”)
(3)同學們設計的實驗裝置圖如右,請回答相關問題。
①裝置中堿石灰的作用是 ,廣口瓶內四氯化碳的作用是 。
②指導老師指出,用該裝置進行實驗,即使氫氧化鈉足量且實驗過程中無氨氣外逸,測得的樣品含氮量仍將偏低,其原因可能是 。
(4)同學們改進實驗裝置后(改進裝置圖略),進行如下實驗。
稱取不同質量的上述樣品分別與100g相同濃度的氫氧化鈉溶液混合,完全溶解后,加熱充分反應(此溫度下銨鹽不分解),并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收,測得氨氣的質量。部分實驗數(shù)據(jù)如下:
氫氧化鈉溶液的質量(g) | 100 | ||
樣品質量(g) | 7.750 | 15.50 | 23.25 |
氨氣質量(g) | 1.870 | 1.870 | 1.700 |
請計算(計算結果保留兩位小數(shù)):樣品中氮元素的質量分數(shù)是 %。
【答案】(1)①NH3②BCD(2)①變紅②防止倒吸③L(3)①干燥氣體;因為氨氣不與四氯化碳反應,所以只產生一個一個氣泡,氣泡上浮被稀硫酸吸收,又因為氣泡不是連續(xù)的,所以稀硫酸到不了導管中,這個裝置還可以防倒吸②管內和瓶內殘留氨氣(4)19.9%
【解析】
試題分析:氫氧化鈉過量時NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應中X的化學式可以根據(jù)質量守恒定律確定為NH3。②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”,可作為植物生長所需肥料的是B.Ca3(PO4)2 C.K2CO3 D.KNO3,分別是磷肥、氮肥、復合肥;裝置I中的現(xiàn)象是變紅,因為氨氣具有堿性。②裝置H的作用是防止倒吸。③根據(jù)氨氣的性質,J處應選擇的最佳收集裝置為L,因為氨氣能夠溶于水中;①裝置中堿石灰的作用是 干燥氣體 ,廣口瓶內四氯化碳的作用是因為氨氣不與四氯化碳反應,所以只產生一個一個氣泡,氣泡上浮被稀硫酸吸收,又因為氣泡不是連續(xù)的,所以稀硫酸到不了導管中,這個裝置還可以防倒吸②管內和瓶內殘留氨氣。
即使氫氧化鈉足量且實驗過程中無氨氣外逸,測得的樣品含氮量仍將偏低。從實驗方案的數(shù)據(jù)看出,第一個實驗和第二個實驗中生成的氨氣質量相同,說明第一個實驗中氫氧化鈉是過量的,所有銨離子都生產了氨氣,根據(jù)氮元素守恒,氮元素的質量=14/17×1.870克=1.54克;樣品中氮元素的質量分數(shù)是=1.54克/7.750×100%= 19.9%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”。某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2 、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗。請你參與他們的探究過程,填寫有關空格。
(1) 用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣。
(2) 另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣。
(3) 現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,有下列儀器供選用:
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)
③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是
④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:
(4) 將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同。將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖l所示)。打開數(shù)據(jù)采集器,實驗時間從北京時間12∶00到14∶00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示。由圖2分析,在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:
(5) 我們安徽省是最早實行乙醇汽油(是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調和而成)的試點之一,能否從根本上避免溫室效應的發(fā)生? (填“能”或“不能”)
理由是:
(6) 秋收季節(jié),一些農民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:
, (至少說出兩點)
為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加, ,
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市山亭區(qū)被評為“山東省長壽之鄉(xiāng)”,特點之一是該地的山泉水多呈弱堿性,其pH約為
A.4.3 B.7.0 C.7.4 D.6.5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的少量雜質,方法錯誤的是
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
A | CO | CO2 | 通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入適量的氫氧化鉀溶液,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題:
(1)實驗A中低處蠟燭先熄滅,這是因為二氧化碳______________________________________根據(jù)上述原理寫出在實際應用一例________________________________________
(2)B中 a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要________________
(3)玻璃棒是化學實驗常用儀器,C實驗操作中用玻璃棒攪拌的作用是_____________________________,而D實驗中玻璃棒的作用是____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。完成下列問題:
(1)20℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是_________________;
(2)在30℃時,三種物質的飽和溶液分別降溫到20℃時,沒有晶體析出的_____溶液(填字母代號);
(3)在40℃時,將30gA物質加入到100g的水中,充分攪拌后得到的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為________。
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