長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣。過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?課外興趣小組決定對這一問題中進行探究,請你參與。
實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?
【猜 想】另一生成物為氫氧化鈣。
【進行實驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
色,則猜想成立。寫出該反應的化學方程式 。
【意外發(fā)現(xiàn)】較長時間后,同學們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,你認為褪色的可能原因是 。
【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質。
實驗探究二:測定久置過氧化鈣純度
【實驗過程】稱量144g樣品放在銅網中,按圖示裝置組裝后 (藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質量,將銅網插入足量水中,反應完全后稱量儀器及反應后物質總質量。測得實驗數(shù)據如下表。
| 樣品 質量 | 裝置及藥品 總質量 | 裝置及反應后物質 總質量 |
實驗數(shù)據 | 144g | 394g | 378g |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟及操作方法 | 預期的實驗現(xiàn)象 | 結論 |
1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,. | 有氧氣生成 | |
2. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進試管中. | 有氧氣生成 | |
②取實驗①靜置后的上層清液, 通入二氧化碳氣體 通入二氧化碳氣體 . |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟及操作方法 | 預期的實驗現(xiàn)象 | 結論 |
1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水, 然后將帶火星的木條放在試管口 然后將帶火星的木條放在試管口 . |
木條復燃 木條復燃 |
有氧氣生成 |
2. 向反應后的溶液中通入氣體二氧化碳 向反應后的溶液中通入氣體二氧化碳 |
溶液變渾濁 溶液變渾濁 |
有氫氧化鈣生成 有氫氧化鈣生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟及操作方法 | 預期的實驗現(xiàn)象 | 結論 |
1.取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,然后 把帶火星的木條放在試管口 把帶火星的木條放在試管口 |
帶火星的木條復燃 帶火星的木條復燃 |
有氧氣生成 |
2.取上步實驗后的上層清液于試管中, 滴加酚酞試液 滴加酚酞試液 |
酚酞試液變紅色 酚酞試液變紅色 |
有氫氧化鈣生成 |
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