請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱：a是         　，b是　            　．

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式（用文字或化學(xué)式表示）是                      ，

可選用的收集裝置是        　（填序號(hào)），原因是                               

（3）用B裝置制取氧氣，底部放有的黑色固體是         （填寫(xiě)化學(xué)式），化學(xué)反應(yīng)中的作用是                。B裝置檢查氣密性良好的操作方法                         

                                       

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       　（填序號(hào)），有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式（用文字或化學(xué)式表示）是　                                　．

（5）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有　           　的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w物理性質(zhì)有　            ，化學(xué)性質(zhì)有：                           　．


（1）酒精燈、長(zhǎng)頸漏斗    （2）2H2O22H2O+O2↑    C（或E）  比空氣重（或不溶于水且不溶于水      （3）MnO2  催化  導(dǎo)管接一注射器，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水浸沒(méi)外拉注射器，水面有連續(xù)氣泡。

（4）B，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　

（5）運(yùn)動(dòng)，比空氣重       與水反應(yīng)生成碳酸


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了一些了解。

   （1）現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①自然界最輕的氣體              ；②用于醫(yī)療急救的氣體          ；    

③人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)          ；④食鹽的主要成分              。

（2）鈣是人體中含量最高的金屬元素。

圖26-2
 

圖26-1
 


①圖26-1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鈣元素的原子序數(shù)是     。

②日常生活中喝牛奶能補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是        。

A．元素           B．原子           C．分子           D．單質(zhì)

③維生素D3（化學(xué)式：C27H44O）能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為       ，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為         。

④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g，某人每天服用2片，若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%，則每天實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為  g。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


果糖大量存在于水果中，其分子式為C6H12O6 , 下列說(shuō)法不正確的是                                                                   

A．果糖由碳、氫、氧元素組成               B．果糖由果糖分子構(gòu)成    

C．果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1 

D．1個(gè)果糖分子有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是

A．原子、原子核、核外電子

B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核      

D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是最常見(jiàn)的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

地球上水資源豐富，人類不缺淡水

　

B．

水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

　

C．

10毫升水和10毫升酒精混合后，體積小于20毫升，說(shuō)明分子的體積變小

　

D．

濫用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)水體造成污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

進(jìn)入地窖前一定要檢驗(yàn)其中的二氧化碳的含量，防止危害人的生命

　

B．

二氧化碳有毒，不能供人呼吸

　

C．

過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

　

D．

二氧化碳不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為

  A.38                       B.50                   C.88                   D.126

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過(guò)程，獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

N2和H2合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示（用     、   、      、     分別表示N2、H2、NH3 、在催化劑表面 ）

 


（1）圖中表示的合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋篍→（   ）→（   ）→（   ）→C（在括號(hào)中填寫(xiě)其它三張圖示的字母）；

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組利用右圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥）。

Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；

Ⅱ．通過(guò)調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開(kāi)K1、K2，在          （選填“K1”或“K2”）處導(dǎo)管口通入氨氣；

Ⅲ．集滿氨氣后，關(guān)閉K1、K2，再打開(kāi)K3，一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒）。

①如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們最終將會(huì)觀察到_____  ______________，原因是                                               。

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