如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
| A. | X屬于非金屬元素 | B. | 該粒子可表示為X+ |
| C. | 該粒子的質(zhì)子數(shù)為11 | D. | 該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 在結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù),離核最遠(yuǎn)的電子層稱為最外層;圓圈內(nèi)的數(shù)字為微粒的質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的微粒為原子;在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)小于4,一般為金屬元素;最外層電子數(shù)大于4,一般為非金屬元素;根據(jù)以上知識(shí),對(duì)四個(gè)選項(xiàng)中的說法進(jìn)行判斷. |
解答: | 解:A、由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,該結(jié)構(gòu)為原子結(jié)構(gòu),而原子的最外層電子數(shù)為1小于4,因此,判斷該元素為金屬元素.故A不正確; B、由上述分析可知,該粒子屬于原子,不是離子.故B不正確; C、由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子的質(zhì)子數(shù)11.故C正確; D、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子最外層有1個(gè)電子,該粒子最外電子層未達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)動(dòng).故D不正確. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn);掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列推理不正確的是
①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明知道二氧化碳可溶于水,仍然采用排水法收集,而不用排空氣法,其主要理由是( 。
| A. | 排水法比較方便 |
| B. | 排水法可收集到較純的二氧化碳?xì)怏w |
| C. | 排水法收集氣體較多 |
| D. | 排空氣法裝置太復(fù)雜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)回答:①15mL酒精與15mL水混合后的體積 (“大于”或“小于”或“等于”)30mL,這是因?yàn)?u> ,該變化 (“能”或“不能”)用質(zhì)量守恒定律解釋,理由是 .②將6g碳在18g氧氣中燃燒,完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量 (“大于”或“小于”或“等于”)24g,這是因?yàn)?u> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
| A. | 空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等分?/p> |
| B. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣 |
| C. | 空氣中的稀有氣體沒有任何用途 |
| D. | 空氣中CO2含量的增加對(duì)環(huán)境沒有任何影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”分別表示不同的原子.
下列說法正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 | B. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
| C. | 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 | D. | 反應(yīng)物和生成物分別都是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | 金剛石是由碳元素組成的單質(zhì) | 金剛石可用來切割玻璃 |
B | 石墨有導(dǎo)電性 | 石墨可用于制鉛筆芯 |
C | 活性炭的吸附是化學(xué)變化 | 活性炭可作冰箱除味劑 |
D | 碳有還原性 | 焦炭可以冶煉金屬 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 |
| B. | 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán) |
| C. | 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 |
| D. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的 ,(填儀器字母)進(jìn)行組裝,檢查氣密性的方法是(所需儀器自選) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用下圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→ →F.
(查閱資料:濃硫酸是干燥劑,能吸收氣體中含有的水蒸氣;(NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
(3)為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體, .(填“能”或“不能”)用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫
氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
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