【題目】(12分)二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如下表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I、海水曬鹽是 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、 等過(guò)程。

II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍 ,原因是

III、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),要經(jīng)過(guò)溶解、 、 等三部操作。

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如下圖所示:

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是 (選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇 兩種溶液。

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2。你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是 (選填序號(hào))

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

【答案】(1)I 物理 過(guò)濾 II 121%-126% 在121%-126%之間氯化鈉的含量高,而其它雜質(zhì)的含量少。 III 過(guò)濾 蒸發(fā) (2)石灰乳 Mg(OH)2+2HCl==MgCl2 +2H2O 硫酸銅 硫酸鎂;BCD

【解析】

試題分析:(1)I、海水曬鹽是物理變化,包含蒸發(fā),過(guò)濾操作。II、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)該控制在121%-126%,因?yàn)樵?21%-126%之間氯化鈉的含量高,而其它雜質(zhì)的含量少。III除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),要經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作;(2)I、步驟①所加的堿應(yīng)該是石灰乳,步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl==MgCl2 +2H2O;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇硫酸銅或氯化銅溶液,硫酸鎂或氯化鎂溶液。IIA、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,不能隨意改變,錯(cuò)誤;B、氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣,正確;C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度,正確;D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn),正確。故選BCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液

B溶液是無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的混合物

C冰和水混合在一起,冰是溶質(zhì),水是溶劑

D少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶質(zhì),汽油是溶劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A.白磷在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

B.生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間,鐵銹消失,溶液為無(wú)色

C.向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,溶液變成藍(lán)色

D.向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液,試液變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是

A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C.煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料

D.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法與這一主題不符合的是

A.由于江河水流有自我凈化功能,生活污水可以直接排放到河流中

B.落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變

C.工廠廢水達(dá)標(biāo)處理后排放

D.加強(qiáng)水土資源保護(hù)與修復(fù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母);

A.汽水 B.礦泉水

C.蒸餾水 D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是

(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧

B.水通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣

C.生石灰與水反應(yīng),放出熱量

D.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強(qiáng)烈的白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子的敘述中,不正確的是

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合

C.化學(xué)變化中,原子是最小的微粒

D.分子可以再分,而原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)化學(xué)使世界變得絢麗多彩。

(1)(5分)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如圖1所示的溶液顏色變化,圖中“→”表示能轉(zhuǎn)化,“﹣”表示能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略,下同)請(qǐng)回答:

①溶液X是 (填物質(zhì)類別)。

②若X是稀鹽酸,B是氧化物,則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)可用于 。(填一種用途)

③若X是稀硫酸,D是堿,則D為

(2)(5分)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系。

①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰。則X的化學(xué)式為 ,請(qǐng)寫(xiě)出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式

②若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):2Mg+CO22MgO+C。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

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