通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（    ）

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

50℃時，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時開始有晶體析出

20℃時，KCl的溶解度為17g

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體是CH4


【答案】C

【解析】A、氯化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng)，塑料瓶變癟是因二氧化碳溶于水，使瓶內(nèi)氣體減少壓強變小造成的，故A錯誤；

B、溶解度是某溫度下100g溶劑中，溶解某溶質(zhì)達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，故B錯誤；

C、通氧氣前，白磷已具備燃燒的兩個條件：物質(zhì)具有可燃性，達到了著火點，通入氧氣后白磷燃燒，說明氧氣是燃燒需要的條件之一，故C正確；

D、燒杯內(nèi)壁無液體產(chǎn)生，說明導(dǎo)管內(nèi)放出的某氣體中不含有氫元素，該氣體一定不是CH4，故D錯誤。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識可以幫助我們遠離災(zāi)害。以下做法不合理的是(　　)。

A．使用蠟燭時不慎使書本著火，用濕布蓋滅 

B．廚房燃氣管漏氣，立即關(guān)閉閥門開窗通風

C．實驗時，把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里 

D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家用有機分子和球形籠狀分子，首次制成了“納米車”（如圖）�！凹{米車”底盤和輪軸由一種有機分子構(gòu)成，而輪軸末端是四個球形籠狀的C60分子制成的輪子。“納米車”可以用來運輸單個的有機分子，生產(chǎn)復(fù)雜的材料或藥物。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（     ）

A．C60是一種新型的金屬單質(zhì)

B．“納米車”是由新型的化合物組成的

C．“納米車”運輸單個的有機分子的過程肉眼可見

D．“納米車”研制成功說明人類操縱分子技術(shù)又進入一個新的階段

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是4位同學(xué)對“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是(　　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗不能達到目的的是（    ）

A．檢查氣密性        B比較金屬活動性      C驗證燃燒需O2      D驗證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)題22-1圖回答相關(guān)問題：

                A                      B                 C                D

題22-1圖

(1)儀器a的名稱是               。

(2)A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把         ，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng)         ，使少量藥品落人盤中。  

(3)上述圖有明顯錯誤的是        (填序號)；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止          。

(4)D圖的裝置可用來制取的氣體是               (寫—種)，制取該氣體的化學(xué)方程式為：

    .               ，該裝置操作上的優(yōu)點是                                    。

  (5)題22-2圖是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置

圖，玻璃管中固體的顏色變化是：.    ；

集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2，

請把虛框中的圖補充完整；處理尾氣的方法是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取少量碳酸氫鈉（NaHCO3）粉末，用如圖裝置進行實驗，充分加熱后發(fā)現(xiàn)，大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁，完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。

（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說明碳酸氫鈉受熱有       生成（填化學(xué)式）。

（2）通過上述實驗，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有        （填編號）

A.NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

B.NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

C.加熱時NaHCO3比Na2CO3易分解

D.無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究。請你和他一起完成探究活動。

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：溶液質(zhì)只有氯化鈣。

猜想二：溶質(zhì)中有CaCl2和Ca(OH)2。

猜想三：溶液中有     

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【方案設(shè)計】

方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞不變色

猜想一正確

酚酞變紅色

猜想二正確

方案二

取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入          溶液至過量

          

猜想三正確

【方案評價】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論后認為：（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確。（2）方案二可行，但該同學(xué)在記錄時未記錄完整，請你替他將方案二補充完整。

【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是                     。

【拓展與應(yīng)用】實驗證明猜想三是正確的。要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認為應(yīng)該進行的實驗步驟是                      。

【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

（1）小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的         （填字母），并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式                                                    。

（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為                        。（填字母）

（3）下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗。（假定每步均完全反應(yīng)）

（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍，常用于吸收水和驗證水的存在；丁裝置中酒精燈的

網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。）

 


請回答：

①如果將甲、乙裝置順序進行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的              ；

②完成實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證

甲中的白色固體變藍

燃燒產(chǎn)物中有H2O

    乙裝置質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有CO2

丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是                     、戊中澄清石灰水變渾濁

燃燒產(chǎn)物中有CO

寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                       

③實驗結(jié)束，對相關(guān)裝置進行稱量（忽略空氣成分對實驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，

乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為                g，并寫出該實驗中甲烷燃燒的

化學(xué)方程式                                                                    。

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