【題目】南京也有很多古溶洞景點哦．．

【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca（HCO3）2〕．溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳．天長日久就會形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石．

（1）石灰?guī)r屬于 （填“混合物”或“純凈物”）．

（2）碳酸鈣是建筑材料的主要成分，工業(yè)上可煅燒石灰石制取生石灰（用化學方程式表示） ．

【答案】（1）混合物．

（2）CaCO3CaO+CO2↑．

【解析】（1）石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物．

（2）高溫條件下，碳酸鈣分解的化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關生命、材料、環(huán)境、能源的說法正確的是

A．維生素是六大營養(yǎng)素之一 B．鋁合金、塑料都是合成材料

C．一氧化碳、二氧化碳都是大氣污染物 D．風能、氫氣都是不可再生的化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到目的是

A．檢查氣密性 B．比較金屬活動性 C．驗證燃燒需O2 D．驗證反應放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關探究．

（1）常見金屬活動性順序如下，填寫想用的元素符號：

某同學用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為 ，該反應的基本反應類型為 ．

（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，則濾渣中一定含有 ，可能含有 ．

（3）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？

【實驗與討論】

①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間．

②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品．

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 （填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO2反應，但不能與CO反應，CO2的密度約為1.5g/l，CO的密度約為4.25g/l）

【實驗求證】

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寒假結束歸來，辦公室離窗戶最遠的那盆綠蘿奄奄一息的讓人揪心，趕緊挪到窗戶邊，綠蘿長得不好，除了養(yǎng)分，更與光合作用分不開，光合作用的原料之一是 ，恨不得趕緊制取一大袋子二氧化碳來澆灌它．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ．

如何證明集氣瓶已收集滿二氧化碳？請寫出三種方法： ， ， ．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 或E．對A裝置稍做變動，還可以用 制取氧氣，請寫出化學反應方程式： ，在加入藥品前，應進行的操作是 ；若用B裝置制取氧氣，請寫出反應方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是

A．鎂條在酒精燈上點燃——提高著火點

B．用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣

C．家具起火，用水撲滅——降低溫度

D．森林滅火時，建立隔離帶——隔絕可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請選擇合適的數(shù)學符號填空（選填“＞”、“﹦”或“＜”）：

（1）液體體積：50mL酒精與50mL水混合 100mL；

（2）空氣中氣體的體積分數(shù)：稀有氣體 二氧化碳；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子（Na） 鈉離子（Na+）；

（4）分子間空隙大小：0℃時的水 0℃時的冰；

（5）碳元素的質(zhì)量分數(shù)：HCHO C6H12O6．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中不涉及化學變化的是

A．百煉成鋼 B．火樹銀花 C．鐵杵磨針 D．火上澆油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水的認識正確的是

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質(zhì)也一樣

C．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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