下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存且為無色溶液的是    （  ）
A．Na+、CO32-、K+、Cl-B．Mg2+、Cu2+、NO3-、SO42-
C．Ba2+、K+、Cl-、NO3-D．Ba2+、Na+、NO3-、SO42-
C
此題主要考查離子共存條件及顏色。銅離子溶液為藍(lán)色排除B；CO32-離子不能存在與pH=1的溶液中，排除A；Ba2+與SO42-可生成沉淀BaSO4，排除D。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制取），對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實驗探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。請設(shè)計三種實驗方案，用三種不同類別的物質(zhì)檢驗燒杯中的溶液是否含有氯化氫，并根據(jù)實驗過程完成下表需填寫的內(nèi)容。
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
方案一
取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液
 
 
溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫。
 
方案二
 
有氣泡產(chǎn)生
 
方案三
 
 
 【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學(xué)式），經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是
A．觀察氣體顏色　　　　　B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味　　　　D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鹽酸和滴有酚酞的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時，溶液pH變化如下圖所示，有關(guān)說法不正確
的是
A．該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
B．x點時，溶液中只含有一種溶質(zhì)
C．y點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D．y點和z點時，溶液均呈現(xiàn)無色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法不正確的是
A．用水鑒別碳酸鈣和氯化鈉兩種固體
B．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
C．用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣
D．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能在水中大量共存的一組離子是
A．H＋、NH4＋、Cl－B．K＋、H＋、HCO3－
C．H＋、Na＋、OH－D．Fe3＋、NO3－、OH－

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的
NaOH溶液的燒杯中（圖1），測量并記錄溶液的pH變化（圖2）和
溫度變化（圖3）。（實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度
均為1.0g/mL）。

（1）圖2中V1="0" mL時，圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色顯         色；
（2）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ；
（3）圖2中的pH=7時，此時滴入的HCl溶液的體積V1=       mL；
（4）通過該實驗給出的判斷，其中正確的是         ；
A．進(jìn)行該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B．該實驗表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能
C．該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D．溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行裕俎D(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱
（5）實驗中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑不能鑒別的一組是
A．Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3
B．BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl
C．Na2CO3 NaCl HCl Ca(NO3)2
D．NaOH Na2CO3酚酞 CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。
實驗內(nèi)容



實驗現(xiàn)象
A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是             。
C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。
E試管中觀察到的現(xiàn)象是
              ；
F試管中無明顯現(xiàn)象。
結(jié)論
酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。
不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”有差異。
 
請分析上述現(xiàn)象并回答：
（1）不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為酸的組成中都含有           （填元素符號）。
（2）不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”有差異，因此，可用          鑒別鹽酸和硫酸。
（3）清洗試管時，將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ，白色沉淀中可能還含有             （填化學(xué)式）。

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