【題目】小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一,其化學(xué)式為

A.NaCl B.NaOH C.Na2CO3 D.NaHCO3

【答案】D

【解析】化合物的化學(xué)式書寫:顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫;小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱:NaHCO3A.NaCl 俗稱食鹽; B.NaOH俗稱火堿燒堿苛性鈉, C.Na2CO3俗稱純堿、蘇打;選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下面的探究實(shí)驗(yàn)信息,回答相關(guān)問(wèn)題。

I.[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究溶解過(guò)程中,溶液溫度的變化情況。

II.[查閱資料]

(1)物質(zhì)溶解于水的過(guò)程包括吸收熱量(Q)的擴(kuò)散過(guò)程和放出熱量(Q)的水合過(guò)程。

(2)實(shí)驗(yàn)條件下,水的凝固點(diǎn)為0℃、沸點(diǎn)為100℃。

III.[提出猜想]物質(zhì)溶解過(guò)程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變。

IV.[實(shí)驗(yàn)探究]某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前,均使用溫度計(jì)控制熱水溫度,使之保持在99℃。

V.[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說(shuō)明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”,下同)。

(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,若加入物質(zhì)b后,熱水會(huì)突然沸騰,說(shuō)明溶液的溫度__________。

VI.[拓展實(shí)驗(yàn)]按照?qǐng)D3所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若物質(zhì)c為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面;若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為______(填序號(hào))。

①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4

VII.[反思交流]

(1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過(guò)程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q_____Q(填“>”或“<”或“=”,下同),則溶液溫度升高;若Q與Q的相對(duì)大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q_____Q,則溶液溫度不變。

(2)在圖2所示方案中,小張同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象。請(qǐng)解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料,引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精,蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A酒精的燃燒是為了升高溫度

B炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅

C機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

D酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得到137g氯化鈉溶液。計(jì)算:

(l)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%);

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a___________;b_____________。

(2)寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

(3)連接A、B裝置,觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實(shí)說(shuō)明燃燒需要的條件之一是_______________。

(4)王剛同學(xué)利用C、D裝置進(jìn)行CO2的實(shí)驗(yàn)室制取、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ _______________________;D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣,李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì),得到純凈、干燥的CO2氣體,E中飽和NaHCO3溶液的作用是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)肥料“三要素”是

A.C、H、O B.N、C、K C.N、S、P D.N、P、K

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年年底,我國(guó)東北地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答:

(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為

(2)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

(l)干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問(wèn)題。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。

A.石墨具有導(dǎo)電性 B.碳納米管是化合物 C.金剛石與C60中碳原子排列方式不同

冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生_____(填化學(xué)式)使人中毒。

(2)把NH4Cl配制成溶液,并結(jié)合下表填空。

溶液

K2SO4溶液

NH4Cl溶液

氨水

K2CO3溶液

加人紫色石蕊溶液

紫色

紅色

藍(lán)色

藍(lán)色

通過(guò)觀察上表可知,NH4Cl溶液的pH_______(填“>”“<”或者“=”)7。

上表中屬于堿性氮肥的是________________。

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