【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

(1)操作①的名稱是____________________。

(2)寫出濾液②中金屬陽離子符號____________________。

(3)寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應的一個化學方程式____________________________。

(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是____________________。

【答案】 過濾 Fe2+ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑) Ni Cu Ag

【解析】(1)操作①將固液分離,故是過濾;

(2)固體中的鎳和鐵與稀硫酸反應生成硫酸鎳和硫酸亞鐵,過量的鐵粉與硫酸鎳反應生成鎳和硫酸亞鐵,故濾液2是硫酸亞鐵溶液,陽離子是Fe2+;

(3)濾液3是銅、氧氣和硫酸反應生成硫酸銅溶液,其中含有過量的稀硫酸,故加入鐵后鐵可以與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵或鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,故反應方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑);

(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是Ni、Cu、Ag。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時,會被這里精美絕倫的雕塑所吸引,花之魂就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型花朵。傍晚時分花朵霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。

(1)鋼鋁加工而成的花之魂比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫一條)。

(2)目前金屬耗速過快,替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料________

(3)圖乙是鋁的原子結構示意圖,鋁原子在化學反應中易_________電子(”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應。某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取純凈干燥的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題:

(1)儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是_____。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置應選_____(填序號)。實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理______(用化學方程式表示)。若用該裝置實驗室制氧氣,寫出實驗室制氧氣的化學方程式______

(3)兩個凈化裝置C、D相連接時,其儀器接口順序應選______。

A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

(4)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應從_____(填接口序號)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】計算題:

某固體樣品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種、二種或三種。某興趣小組取出100g固體與足量的稀硫酸反應,將產生的氣體通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等質量的樣品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3與CaCl2不反應).

(1)該固體樣品成分是________。

(2)求該固體樣品中Na2CO3質量分數(shù)為多少___________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實驗小組分別進行測定Na2CO3NaCl混合物中Na2CO3含量的實驗。

(1)甲組:沉淀分析法

把一定量的混合物溶解后加入過量CaCl2,然后將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量。確定CaCl2溶液是否過量的方法是________________;洗滌沉淀并判斷沉淀是否洗凈的操作是_______________

(2)乙組:氣體分析法

把一定量的混合物與足量鹽酸反應后,用如圖裝置測定產生的CO2氣體的體積,為減小CO2的溶解,B中溶液應是_________________,選用該溶液后實驗結果還是不準確,原因是_________________。

(3)請你設計一個與甲、乙兩組操作不同的實驗方案,測定混合物中Na2CO3的含量。

方法:_________________

用到的主要試劑:_____________________(至少2)。

用到的玻璃儀器:_________________(至少2)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖裝置可以做 CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應的氣體生成物, 已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質CO2H2O。

(1)寫出B裝置玻璃管內反應的化學方程式___________。

(2)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法。___________

(3)若沒有A裝置,則該實驗不能達到檢驗氣體生成物的目的,請說明原因。___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包含雜質的碳酸氫鈉樣品100g(雜質不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素質量分數(shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質量為87.6g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NSR技術通過BaOBa(NO3)2的相互轉化實現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。

下列說法不正確的是(  )

A. BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽

B. CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產生溫室效應

C. 該技術實現(xiàn)了由NOxN2的轉化,減少了對空氣的污染

D. 還原時發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應前后均發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內液面左高右低

D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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