某化學(xué)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷比紅磷更容易燃燒,溫度超過(guò)40℃就會(huì)自然,于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)把粗銅絲加熱一段時(shí)間,看到的現(xiàn)象是 ;待燃燒停止,容器冷卻至室溫后,可以看到玻璃管中水面最接近刻度 (填數(shù)字),由此可知空氣不是成分單一的物質(zhì),氧氣約占空氣總體積的 .
(2)該實(shí)驗(yàn)中白磷需要稍過(guò)量,目的是 ;實(shí)驗(yàn)完畢后,玻璃管內(nèi)殘余的氣體主要是 ,由此現(xiàn)象說(shuō)出該氣體的一條性質(zhì): .
(3)該興趣小組設(shè)計(jì)的甲裝置相對(duì)于課本上的乙裝置優(yōu)點(diǎn)是 (寫(xiě)出一條即可).
空氣組成的測(cè)定.. | |
專(zhuān)題: | 空氣與水. |
分析: | (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答; (2)實(shí)驗(yàn)中白磷需要稍過(guò)量,目的是使玻璃管內(nèi)的氧氣耗盡;以及氮?dú)獾男再|(zhì)分析解答; (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)分析解答. |
解答: | 解:(1)當(dāng)把粗銅絲加熱一段時(shí)間后達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷就燃燒,產(chǎn)生大量白煙;由于氧氣占空氣體積的,試管內(nèi)氣體會(huì)減少,故燃燒停止,容器冷卻至室溫后,可以看到玻璃管中水面最接近刻1,由此可知空氣中氧氣約占空氣總體積的; (2)實(shí)驗(yàn)中白磷需要稍過(guò)量,目的是使玻璃管內(nèi)的氧氣耗盡;因?yàn)榭盏闹饕煞质茄鯕夂偷獨(dú),故?shí)驗(yàn)完畢后,玻璃管內(nèi)殘余的氣體主要是氮?dú);由此現(xiàn)象說(shuō)出該氣體的性質(zhì):氮?dú)獠蝗苡谒荒苋紵,不支持燃燒?/p> (3)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能使實(shí)驗(yàn)誤差小,能夠減少空氣污染. 答案:(1)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;1;; (2)使玻璃管內(nèi)的氧氣耗盡;氮?dú);不燃燒,也不支持燃燒?/p> (3)實(shí)驗(yàn)誤差。 |
點(diǎn)評(píng): | 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
| A. | 酒精+氧氣→水+二氧化碳 | B. | 水→氫氣+氧氣 |
| C. | 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 | D. | 鎂+氧氣→氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 | B. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
| C. | 氮?dú)獬淙耸称钒b袋內(nèi)可以防腐 | D. | 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 滴加液體 | B. | 點(diǎn)燃酒精燈 | C. | 稱(chēng)量固體 | D. | 傾倒液體藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種寶貴的資源,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命.改善空氣質(zhì)量,提高環(huán)保意識(shí)是我們每一個(gè)人的責(zé)任.請(qǐng)根據(jù)空氣相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在空氣的成分中,制造氮肥并可以做保護(hù)氣的是 ;可用作光合作用的原料是 二;在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是 ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有 .
(2)市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少 而受到抑制,停止繁殖.
(3)潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要,下列做法有利于凈化大氣的是 (填序號(hào))
①使用清潔能源 ②工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放、鄯e極植物造林 ④提倡使用無(wú)磷洗滌劑.
(4)氧氣曾被稱(chēng)為“養(yǎng)氣”,對(duì)人類(lèi)的生存有著非常重要的作用,但同時(shí)氧氣也給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了一些不利,請(qǐng)各舉一列說(shuō)明.
①有利的一面 ;②不利的一面: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法你認(rèn)為正確的是
A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)往往同時(shí)發(fā)生物理變化
D.化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在“甲流防控”期間我們每一個(gè)同學(xué)都隨身帶著溫度計(jì),可以隨時(shí)測(cè)量體溫,溫度升高時(shí),溫度計(jì)內(nèi)的水銀(汞)柱會(huì)上升,從微觀(guān)角度分析,其原因是
A.汞原子自身的體積變大 B.汞原子的數(shù)目增多
C.汞原子之間的間隔增大 D.汞原子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;H中觀(guān)察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
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